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    要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5 V，0.5 A)、电源(电压为3 V)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干．

    (1)请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整________．

    (2)要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：调节________，使电压表的示数为________，读出此时电流表的示数，最后利用公式________求出额定功率．

    (3)某次实验时电压表和电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的实际功率为____W．

    (4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了_____

    滑动变阻器的滑片 2.5 V P=UI 0.51 测量不同电压下小灯泡的实际功率 【解析】测量小灯泡的电功率时，小灯泡（2.5V，0.5A）则电压表并联在灯泡两端用小量程，电流表串联在电路中用小量程，滑动变阻器接线柱要一上一下串联接入电路，连接电路如图： 要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为：调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于灯泡的额定电压2.5V，读出此时电流表的示...
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 检测卷 题型：单选题

    如图是某家庭电路，闭合开关，灯不亮，用试电笔接触c点氖管不发光，接触d点氖管发光，已知该电路有两处故障，则下列判断正确的是 ( )

    A. ac间断路，bd间断路 B. ac间断路、eb间断路

    C. ac间断路、cd间短路 D. eb间断路、cd间短路

    B 【解析】试题分析：如果ac间断路、bd间断路则灯泡应发光，且接触d点时氖管应不发光，故A不符合；如果ac间断路、eb间断路时会出现题目中的现象，故B符合；如果ac间断路、cd间短路，则灯泡会发光，故C不符合；如果eb间断路、cd间短路，则接触c点时氖管会发光，故D与题意不符合；应选B。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 检测题 题型：实验题

    在学习“探究影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想：

    设想一：将煤油换成水来做实验，

    设想二：通过加热空气来做实验．

    (1)根据所学知识，他们经过讨论，断定设想一是错误的，你认为他们判断的依据是：_____．

    (2)为了验证设想二，他们设计了下面的实验：

    ①在相同的锥形瓶中装入_______的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示_______的大小，然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的短时间内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明_______．

    ②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面，这是因为_______，为了使管内的液柱与瓶内液面相平，他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示，接下来的操作是_______．

    ③同学们用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出关于电热的结论是_______________．

    水的比热容大，温度难升难降 等质量 温度变化 气体传热本领比液体好 瓶内气压大于外部气压 抽气 电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多 【解析】（1）设想一是错误的，因为水的比热容大，吸收相同的热量后，温度升高的小；放出相同的热量后，温度降低的小； （2）①为了便于比较，由控制变量法可知，两锥形瓶中的红墨水的质量应该是相等的．本实验采用了转换法，用玻璃管中液柱的高度变化来显示物...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 检测题 题型：单选题

    如图所示的做法符合安全用电原则的是 ( )

    A. B. C. D.

    C 【解析】试电笔的使用需要手接触金属帽，使得火线通过人体与大地接通，氖管发光。A错。用电器的开关要接火线以保证灯熄灭时人接触灯泡不会触火线而中电。B错。多个大功率用电器使用同一个插座会造成电功率过大电流过大，可能会使导线发热过多而起火，D错。C中触电后要先断电源后救人。C对。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 检测题 题型：单选题

    标有“6V 6W”、“6V 3W”的灯泡L1、L2，串联接在某电源上，设灯丝的电阻不变，则( )

    A. 通过灯L1、L2的电流之比为1：2

    B. 灯L1、L2两端的电压之比为2：1

    C. 电源电压为9V时，只有L2能正常发光

    D. 电源电压为9V时，灯L1、L2都恰能正常发光

    C 【解析】由可得，∵串联电路电流处处相等，故通过灯L1、L2的电流之比为1：1；电压之比为1：2；故AB错误；当电源电压为9V时，电路中电流，则L1的实际电压，因此只有L2能正常发光，故C正确，D错误． 故选：C．

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型：填空题

    如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当在电路a、b两点间接入一个标有“12 V 6 W”的灯泡L1时，开关S闭合，它正好正常发光，则灯泡L1两端的实际电压是________V．若在a、b间换接入另一个标有“12 V 4 W”的灯泡L2时，L2实际消耗的电功率将________ (大于／等于／小于)4 W．

    12 大于 【解析】图中电路当在电路a、b两点间接入一个标有“12 V 6 W”的灯泡L1时，开关S闭合，它正好正常发光，因灯泡的额定电压为12V，故正常发光时的实际电压等于额定电压12V；若在a、b间换接入另一个标有“12 V 4 W”的灯泡L2时，因L2的电阻大于L1的电阻，故串联后L2分配电压大于12V，得L2实际消耗的电功率将大于额定功率4 W．

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十五章 电功和电热 单元提高试卷 题型：填空题

    取一个标有“l0 0.5 A”的定值电阻，把它接在电压为3 V的电源上，消耗功率为____W．把它接在电源电压为9 V的电路中，至少需要串联一个_____ 的电阻才能正常工作．

    0.9 8 【解析】根据公式得 ；把它接在电源电压为9 V的电路中，电阻分配电压为5V，则串联电阻两端电压为4V，串联电路电流相等，故串联电阻大小才能正常工作．

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：第十七章 从指南针到磁浮列车单元自测题 题型：实验题

    小明在做“探究通电导体在磁场受力的方向与哪些因素有关”的实验时，认为该方向可能与导体中的电流方向有关，也可能与磁场的方向有关．他设计了如下的实验，装置如图所示，金属棒AB架在光滑的金属轨道上，导线的连接完好．

    A．闭合开关，发现金属棒向左运动．

    B．把磁铁的南、北极上下对调、把电源的正、负极端的导线也对调，闭合开关后，发现金属棒仍向左运动．

    根据以上现象，小明得出结论：通电导体在磁场受力的方向与导体中的电流方向、磁场方向无关．

    你认为他的结论正确吗？如果认为正确请说明理由．如果认为不正确，请分析他得出错误结论的原因．

    不正确 @ 在第二步，把磁铁的南、北极上下对调后，应该保持金属棒上的电流方向不变，这时，两个因素都变了，所以会得出错误的结论。 【解析】探究通电导体在磁场受力的方向与哪些因素有关的实验时，猜想该方向可能与导体中的电流方向有关，也可能与磁场的方向有关，因与两个因素有关，所以探究过程用到实验方法为控制变量法，即控制其中一个量不变，研究通电导体在磁场中受力的方向与另一个量的关系；而实验中小明改变两...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第二章第二节 声音的特性 课后练习题 题型：单选题

    如图所示，在非洲干旱炎热的草原上，万籁俱寂。一群大象慢慢地向前走，小象在母亲旁边听话地跟着。忽然，不知什么原因，象群停住了。一些大象左顾右盼用人类听不到的声音进行交流。其实质是（　　）

    A. 大象用次声波交流，人听不见，而大象能听得见

    B. 大象用超声波交流，人听不见

    C. 大象不会“说话”，是用感觉和眼神交流的

    D. 人的听觉有问题

    A 【解析】解答：因为大象的“声音”是一种次声波，其频率低于20Hz，不在人耳能够听到的声音频率范围之内，所以人类听不到大象之间的交流的声音，但是大象却能听见。故选：A.

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