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5.某人站在小车里,随小车在水平地面上做匀速直线运动,画出人的受力示意图.

分析 本题的关键先分析出人受到几个力,再根据人站在水平地面上处于静止状态判断几个力的大小关系,最后正确画出受力示意图.

解答 解:人站在小车里,随小车在水平地面上做匀速直线运动,受到重力G和支持力F,这两个力是一对平衡力,重力从重心竖直向下画,支持力从重心竖直向上画,标出字母符号,注意两条线段长度要相等,如图所示:

点评 作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,是平衡力的长度要相等.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.诗词是中华文化的瑰宝之一,许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述,也与物理知识紧密联系,下列诗词与对应的物理知识有误的一项的是(  )
A.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”--“孤帆”运动,是以江岸为参照物的
B.“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍”--看到水中游鱼细石是光的反射形成的虚像
C.“人面桃花相映红”--桃花呈红色是因为它能反射红光
D.“床前明月光,疑是地上霜”--霜实际是固态,是由水蒸气凝华形成

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图关于仪表的正确使用和电路常规连接正确的是(  )
A.
电流表接电源
B.
电压表接电源
C.
导线接电源
D.
家用电器接电源

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.为了不影响小晶写作业,客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低,这是在声源处减弱噪声.音量低是指声音的响度小(选填“音调”、“响度”、“音色”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.小悦家的电能表上标有“600revs/(kW•h)”的字样,她把家中其它用电器都与电源断开,仅让电水壶单独工作,观察到1min内电能表的表盘转过18圈,则该电水壶在1min内消耗0.03kW•h的电能,它的电功率为1.8kW.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,如图所示.
(1)试管中加入的水和色拉油除初温相同外,还应保证质量相同.(选填“体积”、“质量”)
(2)实验中物质吸热的多少是通过加热时间来反映的.
(3)由于没有直接测量比热容的仪器,因此这个实验是通过观察温度的变化来比较比热容的大小.
 物质 质量/g 初始温度/℃加热时间/min 末温/℃
 水 200 20 6 45
 色拉油 200 20 6 75
(4)根据表中数据算出加热6min水吸收的热量为2.1×104J.
(5)色拉油的比热容是1.9×103J/(kg•℃).(用科学计数法表示并精确到小数点后一位)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验,图乙是根据实验数据画出的图象.
(1)由图可知,冰在熔化过程吸热(选填“吸热”或“放热”),温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”),冰是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(2)由图乙可知,冰的熔点是0℃,第6分钟时冰处于固液共存态(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明同学利用电压表和电流表“测量小灯泡的电阻值”(已知小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器的规格是“1A,30Ω”),实验电路图如图1所示:

(1)按图1所示的电路图,将图2中的电压表正确连入电路(用笔画线代替导线).
(2)在连接电路前,开关应断开;连接电路后,滑片P应移到b(填“a”或“b”)端再闭合开关;实验中,当滑片P移到某一位置时,电流表A和电压表V示数如图3所示,则此时小灯泡的阻值为9Ω.
(3)小明在实验时,小灯泡突然熄灭,检查发现电流的示数为零,电压表的示数接近电源电压,请你帮小明分析电路的故障可能是:灯泡断路;
(4)若小红同学想用已连好的电路“测小灯泡的额定电功率”,请你帮他把主要的实验步骤补充完整:
①移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2.5V时,读出电流表的示数;
②利用原理:P=UI计算出小灯泡的额定电功率.
(5)同组的小刚找来了几个定值电阻替代小灯泡,想探究“电流与电阻的关系”,此实验要用控制变量方法,所以他移动滑动变阻器使电压表始终为2V,那么他使用的定值电阻最大就不能超过60Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.有关此实验的说法中正确的是(  )
A.分析甲、乙可得,滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关
B.分析甲、丁可得,滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关
C.乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关
D.丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关

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