分析 (1)篮球所受的重力竖直向下,从重力的作用点,沿重力的方向作有向线段,即可作出重力的示意图;
(2)物体保持运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都具有惯性;
力的作用效果:一是改变物体的运动状态,二是改变物体的形状.
解答 解:
(1)篮球所受的重力竖直向下,从重力的作用点--篮球的重心竖直向下作有向线段,即可作出篮球所受重力的示意图,如图所示:
(2)篮球离开手后,由于惯性要保持原来的运动状态,所以能继续向上运动;
到最高点后,由于受到竖直向下的重力作用,又落回地面.
点评 (1)作力的示意图,首先要确定力的三要素大小、方向、作用点,再用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点;
(2)注意区分惯性和力,惯性是物体的一种性质,不是力,不能说成物体受惯性作用.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | ![]() 如图中,风车转动时电流表指针偏转 | |
B. | ![]() 如图中,闭合开关后线圈转动 | |
C. | ![]() 如图中,旋转启动钥匙后用电器工作 | |
D. | ![]() 如图中,闭合开关后铁钉吸引大头针 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 增大阻力臂,省力 | B. | 减小阻力臂,省力 | C. | 增大动力臂,方便 | D. | 减小动力臂,方便 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com