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9.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A,B,C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA,hB,hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:
(1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择甲、丙两个图所示实验进行比较,用来研究超速安全隐患时,我们应选择甲、乙两个图示实验进行比较.
(2)由该实验可以得出,决定物体(汽车)动能大小的因素是质量和速度.
(3)甲、乙两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f,则③(选填序号)
①f>f    ②f<f   ③f=f

分析 (1)要探究超载带来的安全隐患,应控制车的路面和车的速度相同,而不同质量;
超载是指汽车的速度一定时,质量越大动能越大.选择到达水平面的速度相等;
要探究超速带来的安全隐患,应控制车的质量、路面相同而车的速度不同;
(2)动能大小的影响因素:质量和速度.质量一定时,速度越大,动能越大;速度一定时,质量越大,动能越大.
(3)摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,判断这两个因素是否改变,可知道摩擦力是否改变.

解答 解:(1)超载是指汽车的速度一定时,质量越大动能越大.选择到达水平面的速度相等,质量不同的AC小球进行实验.
超速是指汽车的质量一定,速度越大,动能越大.选择质量相等到达水平面速度不同的AB小球.
(2)由该实验可以得出,决定物体(汽车)动能大小的因素是质量和速度,质量一定时,速度越大,动能越大;速度一定时,质量越大,动能越大;
(3)因为摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,这两个因素都没有发生变化,故两次实验木块移动过程中受到的摩擦力f等于f
故答案为:(1)甲、丙;甲、乙;(2)速度;(3)③.

点评 (1)掌握控制变量法与转换法的运用.
(2)明确影响动能大小的因素,知道自由滚下的物体到达水平面的速度取决于物体的高度,跟质量无关.

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19.某同学在做“探究不同液体吸热升温现象”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.
液体次数质量m/kg升高的温度△t/℃加热的时间t/min
10.151
20.1102
30.2104
40.1101
50.1202
60.2204
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?请说明理由.不正确;因为完全相同的加热器,加热相同的时间,放出的热量相同,所以甲、乙两种液体吸收的热量相等.
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多.(选填:“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的种类有关,甲吸热升温慢(选填“甲”或“乙”).

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(1)水对容器底部的压强.
(2)铝块对容器底部的压力.

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