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    如图所示，是家用电热水器的简化电路图，温控开关S可根据水温自动切换加热和保温状态，

    R1、R2是发热电阻，表中数据为热水器的主要参数．（水的比热容为 4.2×103J/（kg•℃））

    （1）发热电阻R2的阻值是多少？

    （2）水箱中装满初温为25℃的水，加热升温至55℃时，水需吸收的热量是多少？

    （1）36.3Ω；（2）3.78×106J． 【解析】（1）由电路图知道，当开关S跳至a触点位置时，是只有电阻R1的简单电路，此时电路电阻较小，因为电源电压U一定，由P=U2/R知道，电功率较大，电热水器处于加热状态，由P=U2/R可得，R1 =U2/P加热=(220V)2/2000W=24.2Ω； 当开关S跳至b触点位置时，两电阻串联，电路电阻较大，电功率较小，电热水器处于保温状态，...
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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册第19章第2节家庭电路中电流过大的原因 同步练习题 题型：填空题

    在家庭电路中，开关和电灯是_____联的，插座与电灯是_____联的，熔丝是_____联在电路中的。

    串 并 串 【解析】在家庭电路中，开关是用来控制电灯的所以和电灯是串联的，插座与电灯是并联的，熔丝应该接在干路中，和用电器串联在电路中。

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级全册 20.4《电动机》同步练习题 题型：单选题

    如图所示，小明同学做了一个小小直流电动机模型。同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成果。同时其他没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为正确的是（ ）

    A. 绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替

    B. 线圈两端（作为转轴）的漆皮应全部刮去，这样才可持续转动下去

    C. 线圈两端（作为转轴）的漆皮应一端全部刮去，另一端刮去半周，这样才可持续转动下去

    D. 此电动机模型是根据电生磁的原理制成的

    C 【解析】解答：电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。如图所示，当线圈转至平衡位置时，线圈不再转动。为了使线圈能持续转动，采取的办法是将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样可以做成一个换向器，及时改变线圈中电流的方向，使线圈继续转动下去。 故选C.

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第3节 测量物质的密度 同步练习1 题型：实验题

    如图是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是______cm3,其中四个步骤中不需要的是_______（填序号）。

    6 ① ③ 【解析】木塞的体积=木塞、金属环、水的总体积-金属环、水的体积=60ml=54ml=6ml=6cm3．计算木塞体积时只用到②和④，其中①和③是多余的． 故答案为：6；①和③．

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第3节 测量物质的密度 同步练习1 题型：单选题

    用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为15毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（ ）

    A. 大于5毫升 B. 小于5毫升 C. 等于5毫升 D. 无法确定范围

    A 【解析】初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL是正确的量液方法，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为15mL，俯视读数偏大，量取的液体实际体积偏小，即剩余体积小于15mL，所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于5mL. 故选A.

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    科目：初中物理 来源：江苏省淮安市淮安区2018届九年级（上）期末物理试卷 题型：作图题

    连接图中两只电灯泡的串联电路．

    【解析】由题知，要求两灯串联，所以只需将两灯相邻的两接线柱连接即可，如图所示：

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    科目：初中物理 来源：江苏省淮安市淮安区2018届九年级（上）期末物理试卷 题型：填空题

    用电压表测量电压，电压表应与待测电路_____；图示电压表指针的示数为_____ V．

    并联 2.7 【解析】用电压表测量电压，电压表应与待测电路并联；图中电压表选择0～3V量程，其分度值为0.1V，此时的示数为2.7V． 故答案为：并联；2.7

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    科目：初中物理 来源：人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第2节 密度 同步练习1 题型：实验题

    （来源）人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第2节 密度 同步练习1

    小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”．小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示．小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验，先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量，再用量筒测出某种液体的体积，重复三次，实验数据如表二所示．

    （1）小明表二中记录的数据有明显错误，其产生错误原因是______________．

    （2）利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据，可说明密度是物质的特性？

    方法一：________________________________________；

    方法二：________________________________________．

    （3）某种液体的密度是_________g/cm3．

    （4）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？____________________________．

    表二中的质量记录的是杯和液体的总质量 质量与体积比值 画质量与体积图象 0.8 是为了寻找结论的普遍正确性；不能；只测一组数据无法找出质量与体积的关系 【解析】解答：(1)表二中的质量记录的是杯和液体的总质量，应记录液体的质量； (2)利用质量与体积比值、画质量与体积图象这两种方法可以说明密度是物质的特性；(3)当液体和烧杯的总质量为58g时,ρV1+m杯=m1；当液体和烧杯的总质量为...

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    科目：初中物理 来源：教育科学版物理八年级上册第1章走进实验室单元检测题 题型：单选题

    四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中错误的测量数据是（ ）

    A. 4.5dm B. 45cm C. 0.45m D. 45mm

    D 【解析】用刻度尺测长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值下再估读一位。 四位同学用分度值为1分米的同一把刻度尺测量同一物体的长度。 A．4.5dm中，4对应的分度值是1dm，故A正确。 B．45cm=4.5dm，其中4对应的分度值是1dm，故B正确。 C．0.45m中，4对应的分度值是1dm，故C正确。 D．45mm=4.5cm，4对应的分...

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