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    10．用丝绸摩擦过的有机玻璃棒带正电，靠近碎纸屑时出现如图现象，这说明带电体吸引轻小物体，细心的小明发现，少数纸屑接触玻璃棒后马上“跳开”了，其原因是纸屑与玻璃棒带同种电荷而相互排斥．

    分析 带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

    解答 解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；碎纸屑被吸引是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；有的纸屑接触玻璃棒后“跳开”，是因为这些纸屑也带正电，同种电荷相互排斥的缘故．
    故答案为：正；带电体吸引轻小物体；纸屑与玻璃棒带同种电荷而相互排斥．

    点评 了解摩擦起电现象，知道带电体吸引轻小物体的性质，了解电荷间的相互作用规律对解决此类题目很关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小明同学在做“测定小灯泡的电功率”的实验时，按照如图（a）所示的电路图连接电路，其中电源电压为4.5伏且保持不变，小灯额定电压为3.8V，滑动变阻器上标有“25Ω  lA”的字样．实验时，小明操作步骤正确，但闭合电键后发现小灯不亮．小明猜想可能是：A、小灯泡断路了；B、小灯泡短路了；C、滑动变阻器断路了．

    ①小明想借助电路中的电流表和电压表验证自己的猜想，请你帮助小明完成如表的填写．
    猜 想电流表示数（A）电压表示数（V）
    如果A成立
    如果B成立
    如果C成立
    ②经过验证后，小明排除故障继续实验．他发现电压表0～15V量程已损坏，于是重新设计电路进行实验，当他调节滑片P的位置，使电压表示数达到0.7伏时，说明小灯泡正常发光，此时电流表示数如图（b）所示，则小灯泡的额定功率为1.14瓦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．匀速上升的氢气球和吊篮总重150N，受到的空气浮力（浮力的方向始终是竖直向上）为180N．求：
    （1）在这一过程中氢气球和吊篮受到的合力是多少？
    （2）氢气球和吊篮受到的空气阻力是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．某学习小组为了研究物体的运动状态的变化和物体在同一直线上所受合力之间的关系．做了如图实验，他们先让小车在光滑的水平桌面上向右作匀速直线运动，过程中设法用弹簧秤在水平方向上分别向左、右对小车施加拉力．拉力和小车的运动状态分别如图的A、B、C、D所示，请根据实验现象和相关条件，归纳得出结论．

    （1）由A、B两图可知：物体受平衡力作用时，运动状态保持不变．
    （2）由C、D两图可知：物体受非平衡力作用时，运动状态改变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

    （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将杠杆左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将杠杆右端的平衡螺母向右（右/左）调，使杠杆在水平位置平衡．
    （2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂．多次实验并把数据记录在表格中．
    次数F1（牛）l1（厘米）F2（牛）l2（厘米）
    111025
    2210120
    3215310
    实验时调节杠杆平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡的目的是便于直接从杠杆上读出力臂的值．
    （3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是F1l1=F2l2．
    （4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会左侧下降；（右侧下降/左侧下降）．
    （5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，小明该采取的措施是向左侧移动2格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码，她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：
    钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
    指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
    弹簧的伸长量/cm00.51.01.52.02.533.33.3
    （1）分析数据，小华可以得出的结论是：在弹簧的弹性范围内，弹簧的伸长量跟所受拉力成正比；
    （2）小华根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图象，如图所示的B图（填序号）

    （3）弹簧测力计加一些小配件，你是否可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢？小亮看到这个课题后，经过论证和试验，在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤 （如图D所示）．只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度．在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度0.5N处．此“密度秤”的测量范围是0～4.5g/cm3．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    5．（1）如图a所示，请标出通电螺线管的N、S极．
    （2）如图b所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列与物态变化有关的现象说法正确的是（　　）
    A．青草上形成的“露珠”是液化现象
    B．晶体凝固时向外界吸收热量
    C．衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象
    D．加在饮料中的冰块越来越小是升华现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在探究“重力大小跟什么因素有关”实验中，得到下表数据．
    m/kg0.10.30.50.70.9
    G/N0.982.944.906.68
    （1）本实验用到的测量器材有：弹簧测力计和天平．
    （2）分析上表数据可知：物体的重力和物体的质量成正比，你判断的依据是物体所受的重力和质量的比值始终是一个定值．
    （3）表格中物体质量为0.9kg时，它受到的重力是8.82N．

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