【题目】如图所示,甲、乙两套装置中,每个滑轮的质量相等,绳重和摩擦忽略不计.用 甲装置把重为 100N 物体 G 升高 2m,所用拉力为 62.5N,甲、乙装置的机械效 率分别 η1、η2,则 η1= ____;若用乙装置提相同的重物,则拉力 F2 ____F1(选 填“>”、“<”或“=”,下同),机械效率 η2 ______η1.
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【题目】小雨在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡的额定功率,如图-甲为他所连的实验电路。
(1)电池盒中至少有_______节干电池。
(2)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验,请在他接错的导线上打上“×”,并改正。
(3)实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图-乙所示,则该小灯泡的额定电流为_________A,额定功率为_________W。
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【题目】利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,拉力做的功分别为W甲、W乙,拉力的功率分别为P甲、P乙,机械效率分别是η甲、η乙(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是
A. F甲<F乙η甲=η乙
B. F甲>F乙η甲>η乙
C. W甲>W乙P甲>P乙
D. W甲=W乙P甲=P乙
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【题目】如图所示,向车上装很重的东西时,如果直接用手抬,非常吃力。工人常用木板搭成斜面,把重的东西推上去。显然利用斜面要省力,那么使用斜面省功吗?请你设计一个实验,探究“使用斜面能否省功?”先提出你的猜想,然后设计实验验证你的猜想_____。要求:
(1)列出实验器材____;
(2)简述实验步骤____;
(3)画出记录实验数据的表格______。
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【题目】物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系.实验室有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验用电路如图a所示.
(1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大.
(2)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是
A.电压表的量程选大了 B.电阻R0发生了短路
C.滑动变阻器发生了断路 D.滑动变阻器发生了短路
(3)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在下表中,在给定的坐标纸上作出图象,分析得出了结论.在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同.请你利用表中数据在图c中作出I﹣U图象,并回答造成这种不同的原因: .
(4)该组同学为了进一步探究电路的性质,他们选择了一个电压可调的电源进行实验.实验所用电路如图d,但电压表位置不详,电阻R1的阻值为8Ω,所用滑动变阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一个.若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示,此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半.请发挥你的聪明才智,推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2的电压分别为 、 .
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【题目】(题文)某电饭锅设有“加热”和“保温”两档,其内部简化电路如图所示.若已知R0=55Ω,R=2145Ω,则
(1)当开关S置于“1”档时,电饭锅处于___(选填“加热”或“保温”)状态;
(2)当电饭锅处于保温档时,电路中的电流是多少____________?
(3)当开关S置于“2”挡时,电饭锅的总功率是多少_________?
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【题目】如图所示是一种“闯红灯违规证据模拟记录器”的工作原理图,光控开关接收到红绿灯发出的________时会自动闭合,压敏电阻若同时受到车的压力,其阻值变小,电路中电流变大,电磁铁的磁性变大,使衔铁与触点 ________ (选填“1”或“2”)接触,电控照相机工作,拍摄违规车辆,要使质量较小的车闯红灯也能被拍下,可以适当________定值电阻的阻值。
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【题目】如图所示是某宾馆走廊电灯的自动控制电路,走廊入口上方安装有反射式光电传感器,当人靠近到一定距离时,从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收,接收器中的光敏电阻R0阻值减小,定值电阻R两端的电压_____,同时电磁铁磁性______,工作电路接通,灯泡发光,图中电磁铁的上端是_______极。
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【题目】在做“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)小枫同学将杠杆中点置于支架上,这时发现杠杆的右端上翘,他应将杠杆两端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使杠杆保持_____。
(2)如图所示,该同学在杠杆左端图示位置挂上3个钩码,每个钩码的质量是50g,为使杠杆在水平位置平衡,他在图中A处施加一个竖直向上的力F1,F1的大小为_____N。
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