【题目】4月16日,海南自主研发的地效翼船在海口桂林洋海域首次实现双船试飞.据了解,地效翼船俗称会飞的船,停在水面像船,起飞后则像飞机.此次试飞的CYG﹣11型翼船某型号飞行器的总质量为1.0×103t,最大飞行速度为720km/h,百公里耗油28升.
(1)飞行器飞行时,机翼上方气流比下方气流的流速________
(2)飞行器飞行时,将燃料的________能转化为飞行器的________能;
(3)飞行器以最大速度飞行1440km,需要 ________ h.
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【题目】小明同学坐在写字台前看书,电风扇吹来阵阵凉风,他感到十分惬意,也引起了他的好奇和思考.他想:空气受到风扇给的力被吹出,电风扇是否也一定受到力的作用?对此,小明进行了探究.他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下:
(1)小明同学得到的正确结论是什么?这个结论的物理道理是什么?
(2)科学探究的过程一般有下列步骤:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.小明完成的本次探究过程,采用的探究步骤有哪些?(请按合理的顺序写出)
(3)此原理可应用在某些交通工具上,试举一例。
(4)这类交通工具在月球上能否工作?为什么?
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【题目】科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段,在研究和解决问题的过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律.关于力和运动的关系伽利略设想了一个思想实验,如图所示.以下为他的设想步骤:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度;
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速直线运动.
上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是( )
A. ②③①④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ①②③④
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【题目】流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,用字母Q表示.流量在生产和生活中有广泛的应用,如每到汛期,监测江水的流量是抗洪防汛的重要工作.
(1)如图甲所示,水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为V,管内通道的横截面积为S.取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度L= ,体积V= (要求用S,V,t表示).根据流量的定义Q=可得流量Q= .
(2)打开水龙头,自来水通过导管流过如图乙所示的玻璃管.待水流稳定后,比较图中1,2两处的流速, 处的流速较大;比较C,D玻璃管中的水面高度, 管中的水面较高.
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【题目】有甲、乙两个电阻,它们的I﹣U关系图象如图所示:
①电阻R甲=Ω;
②电阻乙的阻值随电压的增大而;
③如果串联接在一个电源上,当甲两端电压为2V时,则电源电压为V;
④如果并联接在1V的电路中,则电路的总电流为A.
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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,需要用到的研究方法是控制变量法,
(1)实验前要保证水和食用油相同.小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.实验数据记录如表.
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给加热更长时间,此时,水吸收的热量食用油吸收的热量.(选填“大于”“小于”或“等于”)
(3)实验表明,(选填“水”或“食用油”) 吸热的能力更强.
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【题目】图1为小明家的电饼铛(cheng),主要用于食品的考烙和烹制.它采用双控电路,额定电压为220V,上、下盘同时加热时额定功率为1000W,工作的简化电路如图2,S为总开关,S1和S2为两个温控开关,R1和R2为上、下两盘的加热电阻,R1=R2 .
(1)R1的电阻是多大?
(2)小明妈妈总感觉做晚饭时烙熟一个饼所用时间比在其他时段要长.小明决定用家中的电能表和手表测量做晚饭时电饼铛的实际功率,于是,他关闭家中其他用电器,让电饼铛单独工作5min,电能表转盘转过了225r.(注;该电能表标有“3000r/kWh”,表示电路中每消耗1kWh的电能,电能表的转盘转3000r). ①电饼铛的实际功率是多大?
②烙熟一个饼所用时间变长的原因是什么?
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【题目】关于电流、电压和电阻的关系,下列说法中正确的是( )
A.导体中的电流越大,电阻就越小
B.导体两端的电压越小,导体的电阻就越小
C.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
D.导体两端的电压越高,通过该导体的电流就越大
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【题目】一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁,如图所示,磁铁静止不动,下列四对力中,属于平衡力的是( )
A.黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力
B.黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力
C.磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力
D.磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力
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