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    18．将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱（强/弱）．由此我们可以得出一个结论真空不能传声．但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空．在这种情况下，你是怎样得出这一结论的D
    A．通过日常生活经验得出的  B．用实验直接证实的
    C．通过理论推导出来的      D．建立在实验基础上加科学的推理得出的．

    分析 根据实验现象及声音的传播条件分析答题，声音传播条件：声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播．

    解答 解：将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱．由此我们可以得出声音的传播需要介质，声音在真空中无法传播．但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空．在这种情况下，我们是在实验基础上加科学的推理得出的结论．
    故答案为：弱；真空不能传声；D．

    点评 题考查了探究声音传播条件的实验，知道声音的传播条件，根据实验现象分析答题即可，本题难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究．
    实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花．
    实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端，并置入烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“叮当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放放球中，待火熄灭后、迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小得多．
    实验一表明：发声体在振动
    实验二表明：声音的传播需要介质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是1cm，数据中的准确值是1.72m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．若汽油机每秒完成40个冲程，则每分钟它对外做功600次、飞轮转过1200圈．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．声的利用主要体现在两个方面：
    一是利用声传递信息；例如：雷声预示着下雨；
    二是利用声传递能量．例如：清除体内的结石．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明家新安装了一台装有200kg水的太阳能热水器，加满水后，经过一段时间阳光的照射，初温20℃的水吸收了1.68×107J的热量．已知水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃）、焦炭的热值q=3.0×107J/kg求：
    （1）水温升高到多少℃？
    （2）若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则焦炭完全燃烧放出的热量为多少？
    （3）需要完全燃烧多少kg的焦炭？实际需要的焦炭质量大于算出的质量，原因是什么？（写出一个即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如果一物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是5m/s，以此速度又行驶了1小时，他又行驶了18km．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．某同学测量课本的宽度四次，记录结果为：17.32cm、17.42cm、17.40cm、17.41cm，则课本宽度为（　　）
    A．17.41cmB．17.40cmC．17.3875cmD．17.39cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．秋天滨江路的桂花开了，游人很远就能闻到桂花芳香，这是一种扩散现象，它说明花粉分子分子在不停的做无规则的运动．“冷水泡茶慢慢浓”说明分子无规则运动快慢与温度有关．

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