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    如图所示，L是“12V 36W”的灯泡，R1是阻值为30Ω的定值电阻，R2是最大阻值为20Ω的滑动变阻器，电源电压和灯泡电阻均不变，求：

    （1）灯泡的阻值；

    （2）开关S、S1均闭合，滑片P移到最左端时，灯泡恰好正常发光，求此时通过R1的电流；

    （3）闭合开关S，断开开关S1，求在滑片P移到最右端，电路消耗的总功率及通电1min灯泡消耗的电能．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省德州市九年级下开学物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示的是小宏为探究压力的作用效果跟什么因素有关时，所设计的实验，图中实验器材有海绵、自制的小桌、砝码，按图中甲、乙、丙三种情形放置应观察 ．

    （1）图甲和图乙比较， 相同， 不同，因此导致 不同，由此得出的结论是 ．

    （2）图甲和图丙相比较，小桌对海绵的压力 ，小桌与海绵的接触面积 ，海绵下陷程度 （填“相同”或“不同”），通过比较可以得出的结论是 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省咸宁市九年级上1月考物理试卷（解析版） 题型：判断题

    物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量． ．（判断对错）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年湖北省咸宁市九年级上1月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图（甲）是某物体运动的s﹣t图象，则图中能与之相对应的v﹣t图象是（ ）

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中物理 来源：2016年初中毕业升学考试（福建漳州卷）物理（解析版） 题型：实验题

    如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验装置，电源电压为4V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为9Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．

    （1）请用笔划线代替导线把图甲中的实物电路连接完整；

    （2）闭合开关前，滑动变阻器滑片用调至 （选填“A”或“B”）端；

    （3）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表指针均有偏转，则小灯泡不发光的原因是 ；

    （4）实验中，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑片向 （选填“左”或“右”）移；

    （5）一实验小组的数据如表示数：

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    U/V

    0.3

    1.5

    2.0

    2.5

    2.9

    I/A

    0.06

    0.20

    0.24

    0.28

    0.30

    老师在检查时指出第 次实验的数据无法从实验中测得，理由是 ．该小灯泡的额定功率是 W；

    （6）另一实验小组在原有器材基础上，不使用电流表，增加一个阻值已知、大小合适的定值电阻R0和若干开关、导线也能测出小灯泡的额定功率，请你在图丙的方框内画出该小组的实验电路图（要求：电路只连接一次并考虑灯丝电阻受温度变化的影响）

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    科目：初中物理 来源：2016年初中毕业升学考试（福建漳州卷）物理（解析版） 题型：填空题

    如图所示，质量不计的木板AB处于水平位置平衡，且可绕O点无摩擦转动OA=0.2m，OB=0.5m，在A端挂一个重3N的物体甲，另一重2.5N的小滑块乙在水平拉力作用下，以0.1m/s的速度从O点匀速向右滑动，在此过程中，甲对地面的压力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），小滑块在木板上水平滑动的时间为 s．

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    科目：初中物理 来源：2016年初中毕业升学考试（福建漳州卷）物理（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在伽利略理想实验中，小球每次均从斜面A点自由滚下，分别经过图中a、b、c各位置，关于小球的动能和重力势能描述错误的是（ ）

    A．从a到b动能转化为重力势能 B．在b、c处重力势能相等

    C．从a到c重力势能转化为动能 D．在a处动能最大

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    科目：初中物理 来源：2016年初中毕业升学考试（福建莆田卷）物理（解析版） 题型：综合题

    用同种材料制成的三个正方体，它们的边长分别为1cm、2cm、3cm，质量分别为3g、24g、54g，其中只有一个是空心的，请你通过计算判断哪个是空心的．

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    科目：初中物理 来源：2016年初中毕业升学考试（北京卷）物理（解析版） 题型：实验题

    为了比较铜和铝的导热性能，小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能无法直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的导热性能。在此基础上，进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如图甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像①。换成U形铝棒后，小军按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图像②。

    根据以上信息，回答下列问题：

    （1）在这个实验中，用来衡量导热性能的物理量k是用 表示的。（选填选项前的字母，只有一个选项正确）

    A.时间 B.温度

    C.温度的变化量 D.单位时间内温度的变化量

    （2）可推断出此实验中 的导热性能更好。（选填“铜棒”或“铝棒”）

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