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图15是用弹簧测力计测重力,测量前应该按     方向进行零点校正,图中所用测力计的最小分度值为     牛,测力计的示数为     。测力计是常用的测量工具,在以下四个实验中,需要使用测力计的实验是        。(选填序号)

实验:①探究二力平衡的条件;                ②探究杠杆平衡的条件;

③探究液体内部的压强与哪些因素有关;  ④验证阿基米德原理。

  竖直;0.2;  3.4牛;  ①②④

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)图是探究杠杆平衡条件的实验装置.
①实验前,发现杠杆右端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在
水平
水平
位置平衡,这样做的目的是为了方便读出力臂.
②下表是某实验小组测得的两组数据,请你帮他们补充完整,第二次实验中阻力臂应为
0.3
0.3
 m.
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 1.0 0.24 2.0 0.12
2 1.5 0.1 0.5
(2)生活经验告诉我们,自行车轮胎内气压越低,骑起来就越费力;汽车轮胎内气压越低,油耗就越高.李明和张强经过观察发现,轮胎内气压降低是导致它与地面接触面积增大的一个原因,于是他们提出了滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题.
为此,他们设计了一个实验方案:在同一水平道路上,让李明骑在同一辆自行车上控制方向把,双脚踏在踏板上不动.分别在三种胎压情况下,由张强用弹簧测力计沿运动方向拉着自行车匀速运动.经过反复实验,得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如下表所示(车胎放掉的气体质量、其它阻力忽略不计).
胎压 正常 较低 很低
滚动摩擦力(平均值) 10.5N 15.2N 20.8N
①在上述实验方案中,“让李明骑在同一辆自行车上”的目的是为了控制
压力
压力
相同;“沿运动方向拉着自行车匀速运动”是为了使拉力
等于
等于
滚动摩擦力(“大于”、“小于”或“等于”);
②通过对实验数据的分析可以得到的结论是:在其它条件相同的情况下,接触面积越大,滚动摩擦力
越大
越大

③胎压降低导致汽车油耗增大的原因是:
胎压降低,滚动摩擦力增大
胎压降低,滚动摩擦力增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

“研究杠杆平衡条件”的实验可采用如图所示的装置.
(1)实验前,应调节横杆AB使其
在水平位置平衡
在水平位置平衡
;若当时观察到B端偏低,可将A端螺母向
边调.
(2)一实验小组得到的六组数据如下表所示:
动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
0.5 10 1 5
1 10 2 5
1.5 20 2 15
2 20 2 20
2.5 15 1.5 25
3 10 1.5 20
通过此探究实验应该得出的结论是:
F1l1=F2l2
F1l1=F2l2

(3)若实验时在E处挂三只质量均为50g的钩码,则在C点应挂
6
6
只钩码杠杆才能平衡;若C点不挂钩码,改在D点用弹簧测力计拉,为使杠杆平衡,这时弹簧测力计的最小读数应为
3
3
N,拉力的方向应
竖直向上
竖直向上

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科目:初中物理 来源:物理课外练习 八年级下学期用 北京课改版 题型:058

某同学在探究动滑轮的工作特点时:

(1)

安装了如图甲所示的装置,他认为动滑轮是一个变形的杠杆,它的支点在O点,动力F的力臂________是阻力G的力臂________的________倍,则根据杠杆平衡条件,F与G的大小关系应该是F=G/2,而如图乙,用弹簧测力计测得的结果F>G/2,这是怎么回事呢?

(2)

按图甲,该同学通过下表中实验数据分析得出拉力F大小的结论应该是________,实验还说明使用动滑轮可以________,但不能________.

(3)

该同学在对图甲的探究实验中还发现:动滑轮与重物G一起被提升10 cm高度,绳子自由端在拉力F作用下,竖直向上拉起20 cm,若动滑轮和重物要提升15 cm,则绳子自由端可能要被提起________cm.从中他又得出结论:使用动滑轮工作时,可以省力,但是需要________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

图15是用弹簧测力计测重力,测量前应该按       方向进行零点校正,图中所用测力计的最小分度值为        牛,测力计的示数为        。测力计是常用的测量工具,在以下四个实验中,需要使用测力计的实验是         。(选填序号)

实验:①探究二力平衡的条件;                ②探究杠杆平衡的条件;

③探究液体内部的压强与哪些因素有关;  ④验证阿基米德原理。

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