物理量 次数 | 电压 U/V | 电流 I/A | 实际电功率 P/W | 小灯泡 亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏亮 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
分析 (1)根据灯的额定电压确定电压表的量程,电压表并联在灯的两端,变阻器接线柱按一上一下的方法与将灯、开关串联接入电路中;
(2)灯泡不亮,电流表有示数,说明电路为通路;电压表无示数,则说明电压表与导线并联了,据此作答;
(3)灯的亮度取决于灯的实际功率;
(4)灯在额定电压下的功率为额定功率,根据P=UI求灯的额定功率;
(5)根据题中条件,确定还可完成的实验;
解答 解:(1)灯的额定电压为2.5V,所以电压表选用小量程,电压表并联在灯的两端,变阻器接线柱按一上一下的方法与将灯、开关串联接入电路中,如下图所示;
(2)灯泡不亮,电流表有示数,说明电路为通路;电压表无示数,则说明电路中仅有一处故障在与电压表并联的灯泡短路了,导致电压表与导线并联了;
(3)灯的亮度取决于灯的实际功率.由上表中数据知,在第1次实验中小灯泡的实际功率只有0.06W,所以灯不亮的原因是实际功率太小;
(4)利用现有器材,测出 灯在不同电压下通过的电流,比较数据,可研究通过灯的电流随电压的变化关系;或根据欧姆定律求出灯的电阻大小,还可研究灯的电阻大小与电压有什么关系.
故答案为:(1)如上图所示;
(2)灯泡短路;
(3)灯的实际功率太小;
(4)0.75;灯的电阻大小与电压有什么关系(或通过灯的电流随电压的变化关系)
点评 本题探究小灯泡的亮度与哪些因素有关,考查电路的连接、故障的分析、决定灯亮度的因素及额定功率的计算等知知识,是中考的热点问题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验装置 | ![]() | ||||||||||||||||||||||||||
表格 |
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图象 | 请利用表1数据,用描点法画出R1的U-I图象. | ![]() | |||||||||||||||||||||||||
结论方法 | 横向分析表1、表2的数据,可以得到:在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比 上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的,这里运用的科学方法是比较法 |
实验原理 | 欧姆定律的变形式R=$\frac{U}{I}$. | ||||||||||||||||||
实验步骤 | 正确连接好实物后,将滑片调到阻值最大处,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到三个合适的位置,在下表中记录下了三次小灯泡两端的电压和通过的电流.请算出每次实验中小灯泡的电阻值,填入下表中. | ||||||||||||||||||
实验表格 |
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实验结论 | 比较计算出的小灯泡电阻值,发现大小不同(填“相同”或“不同”),这是因为受灯丝的温度影响的. | |
评估 | 右图是伏安法测电阻实验中常用的两种电路图,都可测出灯泡的电阻,请分析一下,用甲图测得的灯泡电阻值会偏小,用乙图测得的灯泡电阻值会偏大. | ![]() |
问题讨论 | 将上述实验电路中的灯泡换成标有“2.5V 0.3A”的小灯泡.在测量小灯泡的电阻时,两电表示数如图所示,此时小灯泡的实际电阻为 8.3Ω,若要使小灯泡正常发光,如图甲应将滑动变阻器的滑片向左移动. ![]() |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
U/V | 2 | 2.5 | 3 |
I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
温度/℃ | 4 | 2 | 0 | -2 | -4 | -6 | -6 | -6 | -6 | -6 | -8 | |
状 态 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固、液 | 固 | 固 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 较宽的书包带 | B. | ![]() 图钉帽面积较大 | C. | ![]() 锋利的刀刃 | D. | ![]() 铁轨下的枕木 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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