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下列现象描述一定质量的水在不同条件下蒸发快慢的情况,其中最能说明水蒸发快慢跟水的表面积有关的是(  )
分析:影响蒸发快慢的因素有多个,要研究酒精蒸发的快慢与其表面积的关系时,利用控制变量法的思路.只能使酒精表面积不同,其余的量相同.
解答:解:要研究酒精蒸发的快慢与表面积的关系,应该控制酒精的温度和酒精上方空气流动的速度相同,液体的表面积不同;
把温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中,口径不同,说明液体的表面积不同.放在同处,观察蒸发快慢不同.
故选C.
点评:控制变量法的应用,在使用时,既要控制相同的量,又要控制不同的量,而不同的量只有一个.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)阅读材料:
我们每时每刻都要呼吸.你能描述我们吸气和呼气时的动作吗?你知道这时利用了什么物理现象吗?
把注射器活塞推至注射器筒中部,用手指堵住前端小孔,这样就在注射器内封住了一定质量的空气.
向筒内压活塞使筒内空气体积缩小如图,手指有什么感觉?向外拉活塞使筒内空气体积增大,手指有什么感觉?
这个实验表明空气的压强跟体积有什么关系?
大量实验表明,温度不变时,气体的体积越小,压强越大;体积越大压强越小.
请回答有关问题:
研究问题的过程通常有下列的步骤:A.分析归纳;B.提出假设;C.提出问题;D.理论推导;E.实验研究;F.得出结论.
你认为编者对“气体的压强跟体积的关系”依次采取的四个有用的步骤是
C、E、A、F
C、E、A、F
(步骤用英文字母表示).
(2)知识应用
①打气筒是人们日常生活中常用的工具,当打气筒的导气管被堵塞时,我们会感到向下压活塞特别费力,这是因为
体积缩小,压强增大
体积缩小,压强增大

②湖底的一个气泡(不计温度影响)上升时
A
A

A.体积变大
B.体积变小
C.体积不变
D.无法判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)阅读材料:
我们每时每刻都要呼吸.你能描述我们吸气和呼气时的动作吗?你知道这时利用了什么物理现象吗?
把注射器活塞推至注射器筒中部,用手指堵住前端小孔,这样就在注射器内封住了一定质量的空气.
向筒内压活塞使筒内空气体积缩小如图,手指有什么感觉?向外拉活塞使筒内空气体积增大,手指有什么感觉?
这个实验表明空气的压强跟体积有什么关系?
大量实验表明,温度不变时,气体的体积越小,压强越大;体积越大压强越小.
请回答有关问题:
研究问题的过程通常有下列的步骤:A.分析归纳;B.提出假设;C.提出问题;D.理论推导;E.实验研究;F.得出结论.
你认为编者对“气体的压强跟体积的关系”依次采取的四个有用的步骤是________(步骤用英文字母表示).
(2)知识应用
①打气筒是人们日常生活中常用的工具,当打气筒的导气管被堵塞时,我们会感到向下压活塞特别费力,这是因为________.
②湖底的一个气泡(不计温度影响)上升时________
A.体积变大
B.体积变小
C.体积不变
D.无法判断.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列现象描述一定质量的水在不同条件下蒸发快慢的情况,其中最能说明水蒸发快慢跟水的表面积有关的是


  1. A.
    温度不同的水,分别装入相同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同
  2. B.
    温度相同的水,分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同
  3. C.
    温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同
  4. D.
    温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)阅读材料:
我们每时每刻都要呼吸.你能描述我们吸气和呼气时的动作吗?你知道这时利用了什么物理现象吗?
把注射器活塞推至注射器筒中部,用手指堵住前端小孔,这样就在注射器内封住了一定质量的空气.
向筒内压活塞使筒内空气体积缩小如图,手指有什么感觉?向外拉活塞使筒内空气体积增大,手指有什么感觉?
这个实验表明空气的压强跟体积有什么关系?
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大量实验表明,温度不变时,气体的体积越小,压强越大;体积越大压强越小.
请回答有关问题:
研究问题的过程通常有下列的步骤:A.分析归纳;B.提出假设;C.提出问题;D.理论推导;E.实验研究;F.得出结论.
你认为编者对“气体的压强跟体积的关系”依次采取的四个有用的步骤是______(步骤用英文字母表示).
(2)知识应用
①打气筒是人们日常生活中常用的工具,当打气筒的导气管被堵塞时,我们会感到向下压活塞特别费力,这是因为______.
②湖底的一个气泡(不计温度影响)上升时______
A.体积变大
B.体积变小
C.体积不变
D.无法判断.

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