现有细线、弹簧测力计、带提手的小水桶、量筒、水、溢水杯、形状不规则的小石块等器材,请你选取其中的器材,测出完全浸入水中的小石块所受的浮力。写出选用的器材和简要步骤(包括浮力表达式)。
科目:初中物理 来源: 题型:
实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电阻箱一个、电压表、电流表各一只、滑动变阻器一个、开关两个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请你选用实验桌上的实验器材探究“通过定值电阻的电流与该电阻两端电压的关系”,画出实验电路图,设计出实验步骤并画出实验设计表格。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图是小明学习小组在用“伏安法测小灯泡电阻”实验中的实物连接图。
(1)小灯泡的额定电压是3.8V,正常发光时的灯丝电阻大约12Ω左右。请你指出连接图中的三处错误。
A
B
C
(2)小明发现邻近的小芳一组,接入最后一根线后,灯马上特别亮,急忙指出她们的两处错误,你认为错误是: 。
(3)实验小组排除故障后进行实验,得到了下面5组数据:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 3.0 | 3.5 | 3.8 | 4.0 | 4.5 |
I/A | 0.28 | 0.30 | 0.31 | 0.32 | 0.34 |
R/Ω | 10.7 | 11.7 | 12.3 | 12.5 | 13.2 |
小明发现小灯泡的灯丝电阻值相差很大,你认为可能的 因是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
按要求作图
(1)根据平面镜成像特点,在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′
(2)如图所示,气球在空中沿虚线方向做匀速直线运动,不计空气阻力,请画出气球的受力示意图。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是
A.放进热汤中的金属汤勺变得烫手 B.用锤子打铁,铁块的温度升高
C.寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖 D.盛夏,阳光曝晒路面,路面温度升高
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科目:初中物理 来源: 题型:
教室的门关不紧,常被风吹开。教师在门与门框之间塞入毛巾后,门就不易被风吹,下列解释合理是
A.塞入毛巾是通过增大压力和增大接触面的粗糙程度来增大摩擦
B.塞入毛巾是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
C.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
D.门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
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科目:初中物理 来源: 题型:
汽车尾气对环境的污染十分严重,主要是燃料燃烧后排出的废气,若采用氢气为燃料,则可大大减少汽车废气对环境的污染。表一是某种以氢气为燃料的汽车的部分参数,如果汽车在正常匀速直线行驶过程中受到的阻力为1000N,那么该汽车的速度为 m/s。表一
正常匀速行驶时的耗氢量 | 1.2kg/h |
在气缸内氢气的热值 | 1.5×108J/kg |
内燃机的效率 | 50% |
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