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如图所示,是小明设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻。当闭合开关S,压力F增大时,电流表与电压表示数的变化情况是(    )
A.电流表示数变大,电压表示数变小
B.电流表示数变小,电压表示数变大
C.电流表、电压表示数都变大
D.电流表、电压表示数都变小
B

试题分析:滑动变阻器和定值电阻串联在电路中,压力F增大时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,根据欧姆定律可知通过电路的电流变小,电流表测电路电流,故示数变小.
R1为定值电阻,所以其两端的电压变小,串联电路总电压等于各分电压之和,所以滑动变阻器两端电压变大,电压表测其电压故示数变大.则A,C,D错误,B正确.
故选B.
点评:本题考查学生对串联电路电流和电压规律的掌握并能运用欧姆定律做出正确判断.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示电路,电源电压为6V且保持不变,电阻R1为10Ω,开关S闭合后电压表的示数为2V,通电时间5min。求:

(1)电路中的电流;
(2)R2的电阻值;
(3)R2的电功率;
(4)电路消耗的电能。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示的电路中,R1的阻值为10Ω,只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A,若再闭合开关S2后,电流表的示数为0.45A,则则电源电压为         V,R2的阻值为          Ω.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,其原因是   
A.灯丝电阻增大,功率增大        B.灯丝电阻减小,功率增大
C.灯丝两端电压增大,功率增大    D.灯丝中电流增大,功率减小
(2)某灯泡上标有“P2220-100”的字样,“PZ”表示普通照明灯,它的额定功率是100W,正常发光时灯丝的电阻是   Ω、工作电流是   A.白炽灯用久了会发暗,其原因之一是钨丝先   后又凝华在灯泡内壁上,影响了玻璃的透光性:原因之二是灯丝变细,电阻变大,在电压不变时,实际功率变   

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示的电路,灯L1标有“6V , 3 w”,灯L2标有”12 V , 3w”。巳知电源电压为6V,闭合开关s后,不考虑灯丝电阻值随温度的变化。通过L1的电流为      A,灯L2的实际功率为       w。L1的亮度       L2的亮度。(选填“>”、“=”、“<”)                                               
                                                          

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器R(100Ω  2A)和电阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、开关和导线若干.各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图):
 
甲组:              乙组:             丙组:
(1)你认为三种设计方案中不可行的是_______,原因是:________________________.
(2)在可行的方案中,你认为_______组的设计方案可以让测量结果更准确。理由是:________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的电路中,闭合开关S,电压表示数为U,电流表示数为I;调整电源两端的电压,使电压表示数降低U,同时移动滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为I,则由此可知调整电路后
 
A.滑动变阻器接入电路的电阻变大
B.电路消耗的总电功率变大
C.电阻R1消耗的电功率变为原来的
D.滑动变阻器消耗的电功率变小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一串小彩灯,每个的规格为"5 V 0.2A",如图所示,在通常情况下,细金属丝由于表面氧化铜而与灯丝支架不导通,若加上200V以上电压时,氧化铜被击穿,细金属丝与灯丝支架导通.将这一串小彩灯串联在220V电路中,这串小灯泡都正常发光时的总功率为__________W。当其中一只彩灯灯丝烧断瞬间,细金属丝两端电压将达到         V,故细金属丝与灯丝支架导通,保证其它灯泡继续发光。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,电源两端的电压保持不变。将滑动变阻器的滑片P 置 于中点,闭合开关S后,各电表的示数和灯泡的发光情况均正常。现将滑动变阻器的滑片P由中点向右移动,则
A.灯泡L变亮B.电流表A1示数变小
C.电流表A2示数变大D.电压表V示数变小

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