精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.某学习小组利用如图甲体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:
猜想A:与小球的质量大小有关;
猜想B:与小球运动的快慢有关;
猜想C:与绳子的长度有关.
为了验证猜想,学习小组进行了如图乙所示实验探究:用一根细绳子的一端栓住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动.实验中,用手感受绳子的拉力大小,做几次实验后,得到实验数据如下表:
 实验次数 小球的质量(g) 运动的快慢 绳子的长度(cm) 绳子的拉力
 1 15 慢 10 很小
 2 20 10 小
 3 20 快 10 大
(1)实验中,在绳子拉力的作用下,小球在水平桌面上做匀速圆周运动,这一现象可说明绳子拉力的作用效果是改变小球的运动状态.
(2)分析对比实验次数1、2的数据,可以初步验证猜想A;分析对比实验次数2、3的数据,可以初步得出的结论是:在小球的质量、绳子的长度大小一定时,小球运动速度越快,绳子的拉力就越大.
(3)若把上述器材细绳换成有弹性的橡皮绳,橡皮绳比细绳的优点或缺点是什么有弹性的橡皮绳的优点是绳子拉力大小可通过绳子形变体现出来;
缺点:不易控制小球做匀速直线运动.

分析 (1)物体运动快慢及方向的变化都属于运动状态的变化;
(2)根据1、2组数据的相同的量和不同的量,得出影响绳子拉力的因素;要验证拉力大小与物体运动快慢的关系,需改变运动快慢,但其他条件相同;
(3)从弹性橡皮绳的优缺点来分析.

解答 解:(1)小球的运动方向改变,则说明其运动状态改变;
(2)1、2的数据,运动快慢和绳子的长度相同,小球的质量不同,感受到绳子的拉力不同,说明绳子的拉力大小与小球的质量大小有关,则可以验证猜想A;
由2、3两组数据,小球的质量和绳子的长度相同,小球的运动快慢不同,感受到绳子的拉力不同,说明绳子的拉力大小与小球运动的快慢有关,
得出结论:在小球的质量、绳子的长度大小一定时,小球运动速度越快,绳子的拉力就越大;
(3)有弹性的橡皮绳易发生弹性形变,故弹性的橡皮绳的优点是绳子拉力大小可通过绳子形变体现出来;
缺点:不易控制小球做匀速直线运动.
故答案为:(1)改变小球的运动状态;(2)A;在小球的质量、绳子的长度大小一定时,小球运动速度越快,绳子的拉力就越大;
(3)有弹性的橡皮绳的优点是绳子拉力大小可通过绳子形变体现出来;
缺点:不易控制小球做匀速直线运动.

点评 此题是绳子的拉力大小与什么因素有关的实验,主要考查了控制变量法和转换法在实验中的应用,还考查了有关物体的受力分析及惯性的知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.(1)物体的宽度是1.40cm;
(2)停表的读数是1min39.8s;
(3)体温计的读数是37.8℃;
(4)温度计的示数是-12℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,为现在超市中常见的一种电梯,人站在电梯的水平台阶上随电梯一起匀速运动的过程中,关于人的受力,下列说法正确的是(  )
A.人只受到重力和电梯对人的支持力
B.人只受到重力、电梯对人的支持力和静摩擦力
C.人只受到重力、电梯对人的牵引力和支持力
D.人只受到重力、电梯对人的牵引力、支持力和静摩擦力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.随着人民生活水平的提高,居民家里用电器的种类和数目在不断增加,给我们生活带来方便的同时也带来安全隐患.下列做法正确的是(  )
A.家里尽量不要同时使用多个大功率电器
B.发现有人触电后,应迅速采用正确的方法使触电的人脱离电源
C.使用测电笔辨别火线时,手不能接触笔尾金属体
D.使用有金属外壳的家用电器,其外壳必须接地

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.随着人民生活水平的不断提高,汽车已经走进我们的家庭.小林的爸爸最近也购买了一辆汽车,新车的相关信息如下表所示:
车身质量2000kg车身长度6.8m
核定成员5人最大车速220km/h
满载轮胎与地接触面积5000cm2发动机水箱积50L
试回答以下问题:
(1)汽油机是汽车的“心脏”,汽油机工作时什么冲程使汽车获得动力?
(2)该汽车空载停放在水平的停车场时,汽车对地面的压强有多大?
(3)若轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动,运动过程中受到的阻力不变,设运动的速度v与时间t的关系如图甲所示,则在15~25s时间内,轿车发动机做的功是多少?轿车运动过程中受到的阻力是多少?
(4)该汽车行驶过程的30秒中,0~15秒钟和15~30秒的发动机牵引力是否相同?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小希选取如图中的实验器材,探究电流产生的热量与哪些因素有关.

(1)选取两个相同玻璃瓶的烧瓶,分别装入质量相等的煤油,并插上温度计.
(2)为了探究电流产生的热量与电流大小的关系,他连接了如图甲所示的电路,闭合开关,适当调节滑动变阻器,记录电流表示数为I1,按下计时器并同时每间隔1min记录一次温度计的示数,他接下来的操作应该是调节滑动变阻器改变电流,重复以上操作.
(3)图甲电路还可用来探究电流产生的热量与通电时间的关系.
(4)为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系,他连接了如图乙所示的电路,他这样连接电路,目的是控制两电热丝电流相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,符合安全用电要求的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列热现象中需要吸热的是(  )
A.空气中的水蒸气液化成雾B.寒冬腊月,田野里出现了霜
C.冰箱里的水凝固成冰块D.阳台上花盆托底里的水蒸发

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在“测量小灯泡的功率”实验中.按要求提供了两套器材,其中电源电压恒定且相等,滑动变阻器分别标有“20Ω 2A”、“10Ω 2A”字样,小灯泡分别标有“2.4V”、“3.6V”字样.小明和小红各选了一套器材进行实验,发现两小灯泡都正常发光时电压表与电流表示数恰好都相同,电流表示数都如图所示,但小明所测小灯泡比小红所测的灯泡暗;此时,小红电路中的滑片恰好在滑动变阻器的中点附近.
(1)实验中所用电源的电压为6V.
(2)小明同学所测小灯泡的额定功率为1.2W.
(3)小红同学所选用的滑动变阻器上标有“10Ω2A”字样.

查看答案和解析>>

同步练习册答案