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对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是( )

A.宇航员登上月球时,他的重力和惯性都减小

B.建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌竖直,因为重力的方向总是竖直向下的

C.课本静止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力

D.向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(河北卷)物理(解析版) 题型:选择题

如图所示,R1和R2为阻值不同的定值电阻,滑片P置于变阻器中间,电源电压保持不变,下列说法正确的是( )

A.只闭合S1,滑片向左滑动,电压表的示数不变

B.只闭合S2,滑片向右滑动,电压表与电流表A1示数的比值变小

C.只闭合S2和S3,且滑片置于最右端时,两电流表的示数可能相等

D.先闭合S1,S2,电路中的总电流为I1,再闭合S3并移动滑片后,电路中的总电流为I2,I1和I2可能相等

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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(北京卷)物理(解析版) 题型:选择题

通常情况下,关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻,下列说法中正确的是( )

A.合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关

B.合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关

C.合金丝两端的电压越大,合金丝的电阻越小

D.通过合金丝的电流越小,合金丝的电阻越大

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川渠县校际教研初中阶段(S校)初三联考物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,在甲图中,闭合S,调节滑片 P,两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图乙所示,电源电压为 V,R1的阻值为 Ω.

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川渠县校际教研初中阶段(S校)初三联考物理卷(解析版) 题型:填空题

我国第一台自行设计的载人潜水器“蛟龙号”成功地进行了海试,在它从海平面以下潜到3000多米深处的过程中,潜水器的舱体受到水的压强逐渐 ,而潜水器受到的浮力 (均选填:“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川渠县校际教研初中阶段(S校)初三联考物理卷(解析版) 题型:选择题

工人利用如右图所示的滑轮组将一个重为300N的物体在10s内匀速提升2m,所用的拉力

为150N.以下关于滑轮组的有关说法正确的是(不计绳重和摩擦)( )

A.该滑轮组的机械效率约为83.3%

B.在匀速提升重物的过程中,滑轮组的机械能不变

C.物体匀速上升的速度为0.2m/s,拉力的功率为30W

D.若再用该滑轮组以相同速度匀速提升750N的重物,此时其拉力功率为180W

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏张家港初三中考网上阅卷适应性考试物理卷(解析版) 题型:实验题

用如图所示装置模拟人眼成像情况,此时烛焰在光屏上成清晰的像.

(1)实验时,应使烛焰和____的中心位于凸透镜的主光轴上.

(2)图中物距u应满足___.

A.u>2f B.u=2f C.f<u<2f D.u<f

(3)当蜡烛远离凸透镜时,烛焰的像将落在光屏的___(前/后)方.

(4)在第(3)小题的情况下,若用此实验模拟人眼的调节功能,重新在光屏上得到清晰的像,应该进行的操作是____.

A.将光屏靠近凸透镜 B.将光屏远离凸透镜

C.换焦距更大的凸透镜 D.换焦距更小的凸透镜.

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏张家港初三中考网上阅卷适应性考试物理卷(解析版) 题型:填空题

2012年2月,首批“长鼻子”校车在南京投入使用,如图所示.校车行驶过程中,以司机为参照物,路边的树是___(运动/静止)的.每个座位都有安全带,这是为了防止汽车紧急刹车时,学生由于具有____而造成的伤害.《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h,“40km/h”是指校车在行驶过程中的____(平均/最大)速度.

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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏无锡崇安区中考二模物理卷(解析版) 题型:实验题

(8分)小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电功率,图甲为他所连的实验电路,电源由三节干电池串联构成。

(1)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正。

(2)电路连接正确后好,闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是 。

(3)排除故障后继续实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V 时,电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡的额定电流为 A,正常发光时的功率为 W。

(4)在此实验的基础上,老师又出示了数百欧的电阻Rx,提问能否用上述方法进行测量该电阻的阻值.同学们分析得出上述方案不行,原因是: 。

接着,小明与其他同学经过讨论,通过增加一电阻箱R(0~9999,5A)、定值电阻R0(200,2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了如图丙所示的方案,实验按下列步骤进行,请将有关步骤填写完整,并回答相关问题。

①第一步:按电路图正确连接电路;

②第二步:将开关S拨到a,记下电压表示数为U0;

③第三步:将开关S拨到b,调节 ,使得电压表示数为 ,读出电阻箱的阻值大小,该阻值大小就是Rx的大小。

④该方案测电阻有不足之处,你认为不足之处是:

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