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实验桌上有满足实验需要的如下器材:铁架台、一根轻质弹簧、一把刻度尺、重力均为G的砝码若干.请你利用上述器材设计一个实验证明:弹簧的弹力和弹簧的伸长量成正比.请写出实验步骤,画出实验数据记录表.

答:(1)将弹簧竖直挂在铁架台上,用刻度尺测量此时弹簧的长度L0,记在表格中;
(2)在弹簧下挂一个钩码,用刻度尺测量此时弹簧的长度L1,将G和L1记在表格中;
(3)在弹簧下再挂一个钩码,用刻度尺测量此时弹簧的长度L2,将2G和L2记在表格中;
(4)重复步骤(3),分别测量挂3、4、5、6个钩码时弹簧的长度L3、L4、L5、L6,将测得的数据及对应的力记在表格中;
(5)分别算出每次弹簧的伸长量△L1=L1-L0、△L6=L6-L0,并记录在表格中;
表格如下:
F123456
L0(cm)
L/cm
△L/cm

分析:弹簧的伸长与所受的拉力成正比,是在弹簧的弹性限度内才能够成立的.弹簧的伸长△l=弹簧的长度L-弹簧的原长L0.在设计实验时要注意改变加在弹簧上的拉力大小,看弹簧的伸长是否与拉力成正比.
点评:此题主要考查的是对实验步骤和实验表格的设计,在设计过程中要注意:通过改变挂在弹簧上的钩码个数来改变对弹簧的拉力;弹簧的伸长△L=L-L0
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?河西区一模)实验桌上有满足要求的细绳若干,钩码足够多(每个重0.5N),弹簧测力计一只(量程为10N、分度值为0.5N),细沙足量,小桶、烧杯各一个,光滑玻璃板一块,面积为2cm2带有挂钩的小吸盘一个.请你利用上述器材设计出两种粗略测量大气压强的实验方案.
(1)实验原理是
P=
F
S
P=
F
S

(2)要求写出:两种方案的实验步骤及需测量的物理量;
(3)对两种方案的可操作性和误差进行简单评估,写出一条即可.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

实验桌上有满足要求的细绳若干,钩码足够多(每个重0.5N),弹簧测力计一只(量程为10N、分度值为0.5N),细沙足量,小桶、烧杯各一个,光滑玻璃板一块,面积为2cm2带有挂钩的小吸盘一个.请你利用上述器材设计出两种粗略测量大气压强的实验方案.
(1)实验原理是________;
(2)要求写出:两种方案的实验步骤及需测量的物理量;
(3)对两种方案的可操作性和误差进行简单评估,写出一条即可.

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科目:初中物理 来源:河西区一模 题型:问答题

实验桌上有满足要求的细绳若干,钩码足够多(每个重0.5N),弹簧测力计一只(量程为10N、分度值为0.5N),细沙足量,小桶、烧杯各一个,光滑玻璃板一块,面积为2cm2带有挂钩的小吸盘一个.请你利用上述器材设计出两种粗略测量大气压强的实验方案.
(1)实验原理是______;
(2)要求写出:两种方案的实验步骤及需测量的物理量;
(3)对两种方案的可操作性和误差进行简单评估,写出一条即可.

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科目:初中物理 来源:2012年天津市河西区梅江中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

实验桌上有满足要求的细绳若干,钩码足够多(每个重0.5N),弹簧测力计一只(量程为10N、分度值为0.5N),细沙足量,小桶、烧杯各一个,光滑玻璃板一块,面积为2cm2带有挂钩的小吸盘一个.请你利用上述器材设计出两种粗略测量大气压强的实验方案.
(1)实验原理是______;
(2)要求写出:两种方案的实验步骤及需测量的物理量;
(3)对两种方案的可操作性和误差进行简单评估,写出一条即可.

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科目:初中物理 来源:2012年天津市河西区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

实验桌上有满足要求的细绳若干,钩码足够多(每个重0.5N),弹簧测力计一只(量程为10N、分度值为0.5N),细沙足量,小桶、烧杯各一个,光滑玻璃板一块,面积为2cm2带有挂钩的小吸盘一个.请你利用上述器材设计出两种粗略测量大气压强的实验方案.
(1)实验原理是______;
(2)要求写出:两种方案的实验步骤及需测量的物理量;
(3)对两种方案的可操作性和误差进行简单评估,写出一条即可.

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