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20.如图所示的电路,当开关全部同时闭合时,该电路是一个典型的并联(选填“串联”“并联”或“混连”)电路.若电路中每一个电阻的阻值为R,欲使电路总电阻为R,则开关S1和S2的闭合状况应该是闭合开关S1、断开S2或断开开关S1、闭合S2

分析 (1)串联电路中电流只有一条路径;并联电路中,电流有多条路径;
(2)若电路中每一个电阻的阻值为R,欲使电路总电阻为R,则电路为一个电阻的基本电路.

解答 解:根据电路图可知,电流从电源正极分别经过三个电阻回到电源负极,因此电路为并联电路;
要使电路总电阻为R,则电路为一个电阻的基本电路,因此需闭合开关S1、断开S2或断开开关S1、闭合S2
故答案为:并联;闭合开关S1、断开S2或断开开关S1、闭合S2

点评 本题考查串并联电路的辨别,关键明确电路中电流的流向.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.完成下列单位换算:
(1)2×102mA=0.2A  
(2)30kV=3×104
(3)1kW.h=3.6×106J.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示的电路中,电源电压恒定不变,电阻R的阻值为20Ω.闭合开关S2时,R和L是并联;在对S1和S2进行闭合或断开的各种操作中,电流表可读得0.5A和0.3A两个值,那么电源电压U=6V,灯泡电阻RL=30Ω(灯泡电阻不随温度变化).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.老师讲了“密度”这节知识后,小楠对冬季出产的红萝的密度感兴趣了.他找了一个小红萝卜,决定想办法测出它的密度.

①测量前将托盘天平放在水平桌面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示,此时应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)端调节,直到指针指向分度盘的中央.
②小楠用天平测量萝卜的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示,则萝卜的质量是22g.小楠用量简测量萝卜体积如图丙所示,它的体积为20cm,则萝卜的密度为1.1×103kg/m3
⑧如果小楠做实验时,是先将萝卜浸没在水中测出萝卜的体积,再用天平测出萝卜的质量,则这样测得的萝卜密度比真实值偏大(选填“偏大”或“偏小”),其原因是:萝卜上会沾水导致萝卜的质量变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.2012年6月27日,中国载人深潜器“蛟龙”号7000米级海试最大下潜深度达7062米,再创中国载人深潜记录(如图).(取海水的密度ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg )
(1)若“蛟龙”号下潜到7000m深度,它将受到海水的压强是多少帕斯卡?
(2)在7000m的深度,“蛟龙号”上面积为50cm2的观测窗口受到海水的压力是多少牛顿?
(3)“蛟龙号”潜水器在下潜过程中,排开水的体积约为22米3,则潜水器受到的浮力为多少牛?
(4)深海潜水器“蛟龙号”是采用抛弃压载铁的办法实现上浮的.若“蛟龙号”潜水器和潜航员的质量约为2.23×104kg,要实现上浮至少要抛弃多少kg压载铁?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.开瓶时使用的开瓶器(图a),可以简化成不计重力的省力杠杆(图b),O为支点,若动力F1和阻力F2都与杠杆垂直,且AO=6cm,BO=lcm,Fl=24N,则F2=144N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.阅读短文,回答问题
无砟(shǎ)轨道的高速列车
无砟轨道(如图甲)的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上.这可减少维护、降低粉尘等.武广高速铁路建成投入运营,标志着我省进入了高速铁路时代.高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350千米(如图乙).传统铁路的钢轨是固定在枕木上,之下为小碎石铺成的路砟(如图丙).

(1)列车在匀速行驶过程中,列车的动力=阻力(填“>”、“<”或“=”).
(2)列车设计为子弹头型,目的是:减小阻力.
(3)传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是B
①增大受力面,防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里
②可以减少噪声和列车振动③可以减少维护、降低粉尘
④可以吸热、增加透水性
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
(4)乘客在站台边候车时,为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全?
答:高速列车驶过时,列车附近的A,外侧的大气压会把人推向火车
A、空气流速增大,压强减小       B、空气流速增大,压强增大
C、空气流速减小,压强减小       D、空气流速减小,压强增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.三国时的曹丕在《朝歌令吴质书》中有“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒水.”的描写,指暑天把瓜、李等放在冷水中浸凉后食用以消暑.后人对于西瓜投入水中漂浮、李子投入水中下沉的现象以“瓜浮李沉”概之.在水中下沉的李子受到的浮力小于李子受到的重力;西瓜和李子的密度比较,结果是:西瓜的密度小于李子的密度(选填“大于“、”等于”或“小于“).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.为探究“通电导体产生热量的多少与电阻的关系”,小明设计了如图所示的实验电路.
(1)其中甲、乙两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,将选择好的镍铬合金丝和锰铜丝浸没在煤油中,通过比较温度计示数的变化(煤油升高的温度)来确定产生热量的多少.
(2)小华问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油?”.对于这个问题,小明给出了下列四种答案,你认为合理的是D.
A.因为煤油有颜色便于观察
B.因为煤油有比较大的热值
C.因为煤油有比较小的密度
D.因为煤油有比较小的比热容
(3)实验时,将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中,这是为了控制电流和通电时间相同;
(4)实验中,小明发现甲烧瓶中温度计的示数升高得较快.这表明镍铬合金丝的电阻较大(选填“镍铬合金丝”或“锰铜丝”).

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