小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1，接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究。
（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。_____
（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的_______。（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路。
（3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：
闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：
（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_______。
（5）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”。这种说法错误的原因是小雷忽略了_______对小灯电阻的影响。
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”。你认为这种说法_______ （选填“正确”或“错误”）。
科目：初中物理 来源：人教版2018-2019学年度九年级物理同步练习：16.3 电阻 题型：单选题
实验时将原来较细的铜导线更换成较粗的铜导线，长度不变，则电阻（ ）
A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 不能判定
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：15.3 串联和并联 题型：单选题
如图所示，要使两个小灯泡L1，L2并联，应
A. 断开开关S1、S2，闭合开关S3
B. 断开开关S1、S3，闭合开关S2
C. 断开开关S1，闭合开关S2、S3
D. 断开开关S2，闭合开关S1、S3
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：18.2 电功率 题型：单选题
下列家用电器中，功率最接近1kW的是
A. 
台灯 B. 
液晶电视
C. 
笔记本电脑 D. 
空调
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：18.2 电功率 题型：单选题
如图，电源电压恒为4.5V，电流表的量程为“0~0.6A”，电压表的量程为“0~3V”，灯泡上标有“2.5V1.25W”（不考虑灯丝电阻变化），滑动变阻器R的规格为“20Ω1A”。闭合开关，在保证电路安全的情况下，移动滑片P的过程中
A. 电流表的示数最大为0.6A
B. 灯泡消耗的最小功率为0.12W
C. 电路消耗的最大电功率为2.7W
D. 滑动变阻器接入电路的最小电阻为4Ω。
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：18.3 测量小灯泡的电功率 题型：实验题
某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系”，向实验室借来了如下实验器材：电源、开关、滑动变阻器、电阻箱（电路图符号
），电压表、电流表及导线。他们通过实验完成了探究。
（1）他们经过思考，通过测出电阻箱两端的电压和通过的电流，计算出电阻箱消耗的电功率，从而得到电功率与电阻的关系。请你画出他们探究的实验电路图。
（2）该小组设计了如下的探究步骤，请填写完整：
①连接电路，注意开关应断开，变阻器滑片P应放在阻值最大处；
②将电阻箱调到某一适当阻值，闭合开关，调节变阻器滑片P，读出电阻箱阻值R、电压表示数U、电流表的示数I，并记录在表格中；
③改变电阻箱为另一适当阻值，_____，读出_____，并记录在表格中；
④_____。
⑤利用公式P=UI计算电功率，并记录在表格中。
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：18.3 测量小灯泡的电功率 题型：单选题
在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（ ）
A. 灯泡的发光情况 B. 变阻器滑片的位置
C. 电流表的示数 D. 电压表的示数
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科目：初中物理 来源：2.1 声音的产生和传播 课堂小测 题型：填空题
在常温情况下,在长为884 m的金属管A的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.43 s。请结合题意并根据下表中给出的数值,回答下面问题。
常温时声音在一些介质里的传播速度(m·s-1)
介质 | 传播速度 | 介质 | 传播速度 |
空气 | 340 | 花岗岩 | 3 800 |
水 | 1 500 | 钢铁 | 5 200 |
铜 | 3 750 | 铝 | 5 000 |
(1)常温时声音在空气里的传播速度是________m/s。
(2)常温时声音在金属管A中的传播速度是____m/s。
(3)该金属管A可能是由________制成的。
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科目：初中物理 来源：2018年贵州省黔东南州、黔南州、黔西南州中考物理试卷 题型：计算题
如图为某同学测动滑轮机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′位置，这个过程用时2秒，弹簧测力计对绳的拉力为F．请你根据这个同学做的实验完成下列问题：
（1）准备了下列器材：钩码、天平、滑轮组、细绳、弹簧测力计和刻度尺，其中多余的器材是_______；
（2）如图，由刻度尺的读数可知，钩码上升的距离是_______cm。
（3）若弹簧测力计的读数为1.2N，则这个动滑轮的机械效率是_______，拉力F做功的功率是_______W。
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