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9.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的数字是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”) 
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:v=$\frac{s}{t}$,需要用到的测量工具有刻度尺 和秒表.
(2)在小车能下滑的情况下,使用的斜面的坡度较小,(选填“较小”或“较大”)其目的是:便于测量时间.
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度.VAC 偏大(填“大”或“小”);可以看出小车在做变速(选填“匀速”或“变速”)直线运动.
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小车通过下半段路程的平均速度vAB=0.3m/s.

分析 (1)公式v=$\frac{s}{t}$既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度.
(2)若要计时方便,应使所用的时间长些.
(3)如果让小车过了A点后才开始计时,计时过晚,使所计时间偏小;
匀速直线运动是指在相同时间内通过相同的路程(或通过相同的路程所用的时间相同);否则是变速直线运动;
(4)图中AB和BC的路程相同,时间不同,根据速度公式v=$\frac{s}{t}$可知速度.

解答 解:
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应较小;
(3)计时晚,所计时间偏小,用公式v=$\frac{s}{t}$算出的速度偏大;
由图可以看出,小车通过上半段和下半段所用的时间不同,所以小车做的是变速直线运动.
(4)观察图可知,AB和BC的路程相同,上半程运动时间为3秒,下半程运动时间为2s,由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知,小车通过下半段路程的平均速度vBc=$\frac{{s}_{BC}}{{t}_{BC}}$=$\frac{0.6m}{2s}$=0.3m/s.
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;刻度尺;钟表;(2)较小;便于测量时间;(4)大;变速;(5)0.3.

点评 本题考查测平均速度的实验原理、实验器材的作用等问题;“测小车的平均速度”的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度.

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18.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置.小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑,图中的圆圈是小车到达B、C、D三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),则:
(1)该实验的原理是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小(选填“大”或“小”);
(3)请根据图中所给信息回答:小车在BD段的平均速度υBD=16cm/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了D点一段距离后才进行D点的计时,则会使所测BD段的平均速度偏小(选填“大”或“小”).

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