分析 (1)测量前调节天平平衡时,把游码移至标尺左端0刻度线处,平衡螺母应向指针偏离的相反方向调节;
(2)根据图甲读出烧杯和酸奶的总质量等于砝码总质量加上游码在标尺上对应的刻度值;
用原来的总质量减去抽取后烧杯和剩余酸奶的总质量从而得到抽取酸奶的质量;根据ρ=$\frac{m}{V}$求出酸奶的密度;
(3)根据操作过程分析测量的物理量,由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,造成所测体积偏小,从而计算出的密度偏大;
合理的实验操作可以减小测量时的误差,并使操作简便,从这一角度分析步骤;
知道针筒中的一部分酸奶返回烧杯中时烧杯和剩余酸奶的总质量m3和用针筒抽取5mL酸奶时烧杯和剩余酸奶的总质量m2,进而可以得出返回烧杯内酸奶的质量,
再记下此时针筒内酸奶的体积V可得出返回烧杯内酸奶的体积,然后根据密度公式得酸奶密度表达式.
解答 解:(1)测量前调节天平平衡时,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡.
(2)由图乙可知,标尺的分度值为0.2g,烧杯和酸奶的总质量m1=60g+3g=63g,
用针筒抽取的酸奶质量:m=m1-m2=63g-57.6g=5.4g;
用针筒抽取的酸奶V=5mL=5cm3,
则酸奶的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{5.4g}{5c{m}^{3}}$=1.08g/cm3=1.08×103kg/m3;由于针筒的分度值比量筒的分度值小,所以测量的体积更精确;
(3)由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”,使得针筒内测量的酸奶体积偏小,
由ρ=$\frac{m}{V}$可知,质量不变,体积偏小,密度会偏大.
为了减小实验误差,可采取剩余法测量酸奶的密度,
将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯,测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3,
进而得出针筒内返回烧杯酸奶的质量,记下此时针筒内酸奶的体积V,得出返回烧杯内酸奶的体积,
根据密度公式求出酸奶密度表达式.
针筒内返回烧杯酸奶的质量:m′=m3-m2=m3-57.6g,
针筒内返回烧杯酸奶的体积:V′=5mL-V,
则酸奶密度表达式:ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5ml-V}$或ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5ml-V}$.
故答案为:(1)右;(2)63;1.08×103;针筒的分度值比量筒小(或针筒比量筒测量体积精确、或针筒测量体积精度更高);(3)偏大;针筒内酸奶体积V;ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5ml-V}$或ρ酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5ml-V}$.
点评 本题考查了液体密度的测量,用天平和量筒来测液体的密度,是实验室中最常用的方法,重点应掌握天平的调节与使用方法、量筒的读数、密度公式的运用、实验步骤的合理安排以及实验误差的分析等.
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 让木块在水平桌面上做匀速直线运动,目的是使摩擦力大小等于测力计读数 | |
B. | 在桌面上铺上毛巾使接触面粗糙一些,测力计示数变大,说明压力越大,摩擦力越大 | |
C. | 在木块上放砝码,目的是改变木块对桌面的压力 | |
D. | 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力大小不相等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 工人对物体A做的功是1250J | |
B. | 动滑轮重300N | |
C. | 工人在提升物体B时做功的功率是150W | |
D. | 匀速提升物体B时工人对地面的压力是200N |
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