Question

1．图甲和乙表示出了两位同学在测量过程中和测量后的实验情形，请你指出它们操作的错误或不规范的地方，并加以改正；
（1）图甲：称量过程中调节平衡螺母了；
应通过加减砝码或调节游码的方法使天平平衡．
（2）图乙：将砝码放在桌面上了；
应将砝码放在砝码盒内．

Answer 1

分析 1．要放置在水平的地方．游码要指向红色0刻度线．    
2．调节平衡螺母（天平两端的螺母）调节零点直至指针对准中央刻度线．    
3．左托盘放称量物，右托盘放砝码．   
4．添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小．加减砝码并移动标尺上的游码，直至指针再次对准中央刻度线．称量过程中不能移动游码．
5．物体的质量=砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻度值    
6．取用砝码必须用镊子，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点．

解答 解：图甲，在测量物体质量的时候，调节平衡螺母了，这是错误的，应通过加减砝码或调节游码的方法使天平平衡；
图乙，将砝码放在了桌面上，应将砝码放在砝码盒．
故答案为：（1）称量过程中调节平衡螺母了；应通过加减砝码或调节游码的方法使天平平衡；（2）将砝码放在桌面上了；应将砝码放在砝码盒内．

点评 天平是初中物理中较精密的测量仪器，一定要注意正确应用，防止测量不准确或损坏天平．