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4.在今年的3月12日植树节活动中,同学们联想到一些物理知识,其中正确的是(  )
A.小强拎起一桶水的同时感觉手疼,说明物体间力的作用是相互的
B.小刚泼水时,盆留在手中而水“飞”了出去,是因为水有惯性,盆没有惯性
C.小红沿水平方向用力拉一筐土,没有拉动,此时拉力小于摩擦力
D.小丽发现铁锹的刃很薄,是为了增大压强

分析 (1)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;
(2)物体保持运动状态不变的性质叫做惯性,任何物体都用惯性;
(3)平衡力大小相等,方向相反,在同一直线上、在同一物体上;
(4)压强大小跟压力大小、受力面积大小有关,压力越大,受力面积越小,压强越大.

解答 解:
A、物体间力的作用是相互的,人提桶时,桶同时对人产生作用力,使手发生了形变产生了疼痛,故A正确;
B、水泼出去后由于惯性继续运动,由于人的手抓住了盆,改变盆的运动状态,并不是盆没有惯性,故B错误;
C、小红沿水平方向用力拉一筐土,没有拉动,则物体处于平衡状态,即拉力等于摩擦力,故C错误;
D、锋利铁锹的刃很薄,是在压力一定时,减小受力面积,增大压强,故D正确.
故选AD.

点评 以上知识点都是我们在学习中常犯的错误的知识,应在正确理解物理知识的基础上分析清楚.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时,重物所受重力的方向是(  )
A.竖直向上B.水平向左C.竖直向下D.水平向右

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.下列说法错误的是(  )
A.物体惯性的大小与速度有关
B.自行车的刹车系统利用了杠杆和摩擦力的知识
C.水坝的下部比上部建得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
D.飞机机翼能获得向上的升力,是应用了流速越大流体压强越大的原理

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验时,同学们提出了如下的猜想:
①可能跟物体浸入液体的深度有关;
②可能跟物体的重力有关;
③可能跟物体的体积有关;
④可能跟物体浸入液体的体积有关;
⑤可能跟液体的密度有关.
为了验证上述猜想,李明做了如图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:
(1)铁块从位置1-2-3的过程中,弹簧测力计的示数变小,说明铁块受到的浮力变大;从位置3-4的过程中,弹簧测力计的示数不变,说明铁块受到的浮力不变.(填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)通过这一实验可以验证上述猜想④是正确的,猜想①是不正确的,猜想②③⑤是没能验证出来的(填上面猜想的序号).
(3)给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐,请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关.简要写出你的实验验证的方法:先把鸡蛋放入清水中,鸡蛋会下沉,在向水中放入适量的食盐,鸡蛋会慢慢上浮.说明鸡蛋浸没在清水和盐水中受到的浮力不同,由此验证物体受到的浮力与液体的密度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示装置,自来水流过粗细不同的横管时,发现与横管连通的两个粗细相同的竖直管内水面高度不相同.判断A、B两点处:

(1)A处液体压强大,依据是:同种液体,在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大.
(2)B处水流速度大.依据是:在液体中,横截面积越小,水的流速就大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.小清喜欢跟妈妈一起下厨,她认为如图所示油壶的壶嘴和壶身组成了一个连通器.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

16.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图所示事例中利用连通器原理工作的是(  )
A.
茶壶
B.
下水道存水管
C.
锅炉水位计
D.
活塞式抽水机

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示是四冲程热机工作示意图,其中将内能转化为机械能的图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.将质量为0.2千克的牛奶放置在冷水中,一段时间后其温度下降了20℃,牛奶的内能变小(选填“变大”、“不变”或“变小”),这是通过热传递的方式改变了牛奶的内能;若相同质量的水降低相同的温度,则水放出的热量比牛奶放出的热量多(选填“多”或“少”).[c牛奶=2.5×103焦/(千克•℃),c=4.2×103焦/(千克•℃)].

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同步练习册答案