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    在探究“小灯泡电阻与温度的关系”实验中，电源是两节干电池串联，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为8Ω．
    （1）请连接图中的实物图（注意导线不能交叉）．

    （2）请在虚线框内画出相应的电路图．
    （3）滑动变阻器在该实验中，除了有保护电路作用以外，还有什么作用？______．
    （4）如果在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小．你认为出现这一故障的原因是______．
    【答案】分析：（1）根据灯泡的额定电压确定电压表的量程且与灯泡并联，根据欧姆定律求出灯泡正常发光时的电流，然后确定电流表的量程且与灯泡串联，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，最后和电源、开关组成电路；
    （2）由实物图画电路图时，可以采用电流流向法，即从电源的一极出发，按电流流向依次串联电路各元件，最后把电压表并联在灯泡两端即可；
    （3）滑动变阻器滑片滑到最大阻值处电路中电流最小，对电路起保护作用，移动滑动变阻器滑片，改变电路电流，改变灯泡的电压和电流，能完成多次实验，以便发现电阻和温度的关系；
    （4）因电流表、电压表的读数都偏大，所以电路中的电阻应该会很小，又知道调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，所以应该是把滑动变阻器上面两端全部错误的接入电路了．
    解答：解：
    （1）灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程为0～3V，且与灯泡并联；
    灯泡正常发光时的电流I===0.3125A，所以电流表的量程为0～0.6A，且与灯泡串联；
    滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，最后和电源、开关组成电路，如下图所示：

    （2）按电流流向法，从电源的正极出发，依次画出开关、滑动变阻器、灯泡、电流表回到电源的负极，然后把电压表并联在灯泡的两端即可，如下图所示：

    （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片处于最大阻值处，电路电阻最大，电流最小，对电路起保护作用；
    移动滑动变阻器的滑片，改变电路电流，改变灯泡的电压和电流，计算灯泡电阻，完成多次实验，发现电阻与温度的关系．
    （4）电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小，故障原因是：滑动变阻器同时接上面两个接线柱．
    故答案为：
    （1）实物图的连接如上图所示；
    （2）电路图如上图所示；
    （3）可多次改变小灯泡的电压和电流；
    （4）滑动变阻器同时接上面两个接线柱．
    点评：本题考查电表量程的选择、滑动变阻器的正确使用、实物电路图的连接和根据实物图画出电路图等，还重点考查了测小灯泡电功率实验中常见的故障分析，具有很强的代表性，对学生的综合分析能力要求比较高．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“小灯泡电阻与温度的关系”实验中，电源是两节干电池串联，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为8Ω．
    （1）请将图甲中的实验电路连接完整．
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    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到
     
    端．（选填“a”或“b”）
    （3）将变阻器的滑片滑到正确位置后，用开关进行了“试触”，这样做的目的是
     
    ．（只有一个选项正确，将正确选项前的字母填在横线上）
    A．选择电流表的量程           B．选择电压表的量程
    C．检查电路是否正常           D．观察小灯泡是否发光
    （4）某次测量时，电压表的示数是2.5V，电流表的示数如图乙所示．则小灯泡的电阻约为
     
    Ω．（计算结果保留小数点后两位）
    （5）滑动变阻器在该实验中，除了有保护电路作用以外，还有什么作用？
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?湖里区模拟）小明用图1所示电路，探究小灯泡电阻与温度的关系（已知小灯泡的额定电压为2.5V）．
    （1）按电路图，将图2中的电压表正确连入电路（用笔画线代替导线）．
    （2）连接电路时开关应
    断开
    断开
    ，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应移到
    b
    b
    （填“a”或“b”）端．
     
    （3）当滑片P移到某一位置时，电压表的读数为1.2v，而电流表读数如图3所示，则此时小灯泡的阻值为
    6
    6
    Ω．
    （4）小明移动滑片又测量了多组数据，画出小灯泡电流随电压变化的曲线如图4所示，从图中可以得出结论，小灯泡的电阻随温度的升高而
    增大
    增大
    ．（选填“增大”、“减小”、“不变”）
    （5）小明发现可用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率，他主要的实验步骤是：①移动滑片P，使电压表的示数为
    2.5
    2.5
    V时，读出电流表的示数；②用原理
    P=UI
    P=UI
    计算出小灯泡的额定电功率．
    （6）在实验快结束时，小灯泡突然熄灭，电流表的示数几乎为零，而电压表的示数接近电源电压，请你帮小明分析，电路的故障可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，蓄电池（电压为6V且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．

    （1）请将图甲的实物电路连接完整（导线不允许交叉），并在方框内画出对应的电路图；

    （2）实验中将10Ω电阻换成5Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向端移动
    B
    B
    （填“A”或“B”），移动滑片的目的是
    保持证电阻两端电压不变
    保持证电阻两端电压不变
    ．正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    ．
    （3）该实验小组同学又找了一个小灯泡换下电阻R，接着探究了小灯泡电流与电压的关系，测得了多组数据，画出了小灯泡电流随电压变化的图象，他们画出的图象可能是
    A
    A
    ，理由是灯泡的电阻随温度的升高而
    增大
    增大
    （增大/减小/不变）．

    （4）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表
    没有
    没有
    （有/没有）示数，电压表示数为
    6
    6
    V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“小灯泡电阻与温度的关系”实验中，电源是两节干电池串联，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为8Ω．
    （1）请连接图中的实物图（注意导线不能交叉）．

    （2）请在虚线框内画出相应的电路图．
    （3）滑动变阻器在该实验中，除了有保护电路作用以外，还有什么作用？
    可多次改变小灯泡的电压和电流
    可多次改变小灯泡的电压和电流
    ．
    （4）如果在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小．你认为出现这一故障的原因是
    滑动变阻器同时接上面两个接线柱
    滑动变阻器同时接上面两个接线柱
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年辽宁省大连市第十四中学八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在探究“小灯泡电阻与温度的关系”实验中，电源是两节干电池串联，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为8Ω．
    （1）请将图甲中的实验电路连接完整．

    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到______端．（选填“a”或“b”）
    （3）将变阻器的滑片滑到正确位置后，用开关进行了“试触”，这样做的目的是______．（只有一个选项正确，将正确选项前的字母填在横线上）
    A．选择电流表的量程           B．选择电压表的量程
    C．检查电路是否正常           D．观察小灯泡是否发光
    （4）某次测量时，电压表的示数是2.5V，电流表的示数如图乙所示．则小灯泡的电阻约为______Ω．（计算结果保留小数点后两位）
    （5）滑动变阻器在该实验中，除了有保护电路作用以外，还有什么作用？______．

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