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【题目】在探究电流与电压、电阻的关系实验中采用了( )

A. 控制变量法 B. 对比法

C. 转换法 D. 推理法

【答案】A

【解析】电流与电压和电阻都有关系要探究电流与电压的关系需要保持电阻一定,改变电压;要探究电流与电阻的关系,需要保持电压一定改变电阻.整个探究过程应用的是控制变量法因此,本题正确答案是:控制变量法.

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【题目】自然界只有正、负两种电荷,我们把用绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 , 同种电荷相互

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【题目】有关分子热运动,下列说法正确的是(

A.扩散现象不能在固体中发生

B.手捏海绵,海绵体积变小,说明分子间有空隙

C.扫地时尘土飞扬,说明分子在做无规则运动

D.液体很难被压缩,说明分子间有斥力

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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中,把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示的位置.

1)为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的平衡螺母,使它向 (填)移动.

2)调节好的杠杆,如图乙,用弹簧测力向上拉动杠杆使其水平平衡,若每个钩码重为2N,则弹簧测力计的读数为 N

3)如图丙,当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时,用力使杠杆在水平位置处于平衡,弹簧测力计的示数将会变 ,这是因为

4)实验中测得的数据如表所示

测量序号

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm


1

20

2

10


2

15

1.5

20


3

5

1

15

有的同学按现有方案得出如下结论动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中

A.没有改变力的大小

B.没有改变力的方向

C.没有改变力的作用点

D.没有改变平衡螺母的位置从而让杠杆在水平位置重新平衡.

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【题目】某同学用如图1所示电路“探究并联电路中电流的特点”.

(1)在连接电路时,开关应 .当闭合开关试触时,发现电流表的指针偏转如图2所示,原因是

(2)用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表.

实验序号

A处的电流IA

B处的电流IB

C处的电流Ic

第一次测量

0.2

0.2

0.4

第二次测量

0.3

0.3

0.6

第三次测量

0.4

0.4

0.8

上面表格的设计中存在的不足之处是

(3)该同学表格数据得出实验结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.这个结论一定成立吗?

答: (选填“一定”或“不一定”).为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点,应该

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【题目】如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片,关于图片中信息的解释正确的是( )

A. 预报的最低气温读作摄氏零下1

B. 全天气温不会高于2℃

C. 雪的形成过程中会放出热量

D. 雨的形成是汽化现象

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【题目】市场上有一种“55℃保温杯”,外层为隔热材料,内层为导热材料,夹层间有“神奇物质”.开水倒入杯中数分钟后,水温降为55℃且能较长时间保持不变.“神奇物质”在55℃( )

A.一定处于固态

B.一定处于液态

C.一定处于固、液混合态

D.以上情况都有可能

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【题目】为探究导体中的电流与电阻的关系,实验室提供的器材有:电压为6V的电源、电流表、电压表、五个定值电阻(阻值分别为12Ω18Ω24Ω30Ω)、滑动变阻器(1A 30Ω)、开关、导线若干.

1)小华选用的定值电阻,根据甲图连接实物,将滑动变阻器的滑片移至最左端,闭合开关发现,电压表的指针偏转超过其量程,电流表示数不为零,则以下操作中,最合理的操作是

A.立即将滑动变阻器的滑片移至最右端

B.断开开关,将电压表接入电路的量程改为15V

C.断开开关,检查定值电阻是否发生断路

D.断开开关,检查滑动变阻器是否发生短路

2)排除故障后,小华调节滑动变阻器,使电压表的示数如图乙所示,其值为 V,记下此时对应的电流;将定值电阻阻值换为12Ω时,则应将滑动变阻器的滑片向 )移动,使电压表保持图乙的值不变,才能完成第二组数据的测量.

3)测量第三组数据时,小华换用阻值为30Ω的定值电阻,无论怎样移动滑片,无法完成实验,因为电压表示数总比图乙的示数 ).通过分析计算,小华认为若用现有的方案和器材完成实验,接入的定值电阻阻值不得大于 Ω

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【题目】如图所示,在盛有水的烧杯中,将两支试管AB插入烧杯的水中(试管未碰底).A试管内的液体是下表中的某一种物质,B试管内的液体是水.当烧杯受到酒精灯持续加热后,A试管内的液体会沸腾起来,B试管内的水 (选填不能)沸腾.根据给出的物质在标准大气压下的沸点,可判断A试管内的液体是

一标准大气压下几种物质的沸点:

物质

沸点(

物质

沸点(


100

甘油

290

煤油

150

酒精

78

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