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    下图所示的实例中，为了减小摩擦的是
    A

    分析：B、C、D都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，只有A是变滑动为滚动来减小摩擦的，故A是正确的。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球向前运动，这是因为_______________________，同时，气球的运动路线是曲折多变的，这是因为气球在收缩过程中形状不断变化，气球表面的空气流速大的地方压强____________，从而引起气球表面压力不同而摆动。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，下列哪种仪器在完全失重状态下仍可以使用
    A．托盘天平 B．弹簧测力计C．密度计D．压强计

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在水平面上有一质量为1 kg的长方体木块。用4 N的水平拉力向右拉，长方体木块静止不动，此时它所受的摩擦力为     ；拉力增大至6 N时长方体木块做匀速直线运动；若拉力增大至8 N时长方体木块所受的摩擦力为       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    校车安全备受社会关注，国家出台了《校车安全管理条例》。目前已经有一批“大鼻子”校车投入使用，如图所示是结合《校车安全管理条例》和“大鼻子”校车所画出的简图。

    配安全带是为了                  ，更换轮胎是为了                      ，限制车高是为了                                                       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验对比甲、乙两图．可知滑动摩擦力的大小跟       的大小有关；对比甲、丙两图。可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的     有关。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中．实验室备有如下器材：长方体木块，砝码，长木板．弹簧测力计及细绳．关于“摩擦力人小与什么因素有关．部分同学提出以下猜想：
    ·摩擦力人小与物体运动速度有关
    ·摩擦力人小与物体间接触面的粗糙程度有关，
    （l)除此之外，你还有什么猜想？写出你的猜想．
    (2)请就你的猜想任选一种设计出实验探究方案（画出实验装置图，写出实验步骤）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    下图是梧州市生产的驰名产品“田七”牙膏。我们在挤压牙膏时，牙膏形状发生了变化，说明            ；牙膏盖侧面刻有许多条纹是为了         摩擦。

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