【题目】如图所示,分别是小明和小芳探究“冰熔化特点”的实验装置.请回答下列问题:
(1)为了使试管中的冰受热均匀,他们需要去找一些颗粒较(选填:“大”或“小”)的纯冰.
(2)小明正确组装好实验器材后,刚点燃酒精灯加热时(如图1甲所示),他观察到温度计的示数是℃.
(3)实验完成后,小明根据实验数据绘制了冰熔化过程中温度随时间变化关系的图象(如图所示),分析图象可知:①当对冰加热到第4分钟时,试管内的物质处于态(选填“固”、“液”或“固液混合”);②冰在熔化过程中虽然持续热量(选填:“吸收”或“放出”),但温度保持不变.
(4)小芳用相同的酒精灯对同质量的冰加热(如图1乙所示),实验结束后她根据数据绘制了如图2所示的温度随时间变大大致关系的图象,根据图象3可知,冰熔化时温度不断上升,于是小芳认为:冰没有固定熔点,属于非晶体.小芳的这一实验过程得出的观点是否可信? , 依据是 .
【答案】
(1)小
(2)-4
(3)固液混合;吸收
(4)不可信;小芳的实验装置在加热过程中未采用水浴法,加热过程中冰块熔化过快,因此温度计的示数持续升高.
【解析】解:(1)为了使试管中的冰受热均匀,减小误差,效果更好些,他们需要去找一些颗粒较小的纯冰.(2)由图可知,温度计的最小刻度值是1℃,且液柱在零刻度线下方,因此该温度计的示数是﹣4℃.(3)从图象可以看出,在第10分钟末,冰处于熔化过程中,所以处于固液混合态.冰是晶体,在熔化过程中,尽管不断吸收热量,但是温度却保持在熔点0℃不变.(4)如图1乙所示,小芳用相同的酒精灯对同质量的冰加热,但在加热过程中未采用水浴法,加热过程中冰块熔化过快,因此温度计的示数持续升高,据此认为冰没有固定熔点,属于非晶体是不可信的. 所以答案是:(1)小;(2)﹣4;(3)固液混合;吸收;(4)不可信;小芳的实验装置在加热过程中未采用水浴法,加热过程中冰块熔化过快,因此温度计的示数持续升高.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】将一个平面镜斜放在水槽中,太阳光照射在平面镜上,光线与镜面夹角为55°,如图甲所示,则反射角应为_______度。向水槽中加水,使平面镜的下部浸入水中,让太阳光照射在水下的平面镜上,调节水面高度和镜面角度,可以观察到白纸上出现一道“彩虹”,如图乙所示,这说明白光是由各种_______混合而成的。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题,若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究?
供选择的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线和水。
(1)你选择的器材是:__________________________.
(2)你的探究方案(即实验步骤)是:_______________________________________
(3)你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论:________________________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用吊车将棱长为1m的正方体花岗岩从距水面1m高的A处沿竖直方向匀速放入水中.在整个过程中,钢缆拉力大小与下落高度的关系如图乙所示.花岗岩浸没在说中时受到的浮力等于 N;花岗岩石下落到图甲B处(h0=2m)时下表面受到水的压强等于 Pa(g取10N/kg,水密度为1.0×103kg/m3,计算结果用科学计算法表示).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小光提出:“在串联电路中,电流从电源正极流出后,每流过一个用电器电流值将会减小”的猜想.实验室中有如下器材:电源、开关、小灯泡2只、导线若干.小光利用上述器材来探究串联电路中电流的特点以验证自己的猜想.
(1)小光设计了如图1所示的两灯串联电路,请你将两只电流表正确接入该电路中,使两灯均能发光并符合小光的实验目的.(请在答题卡的虚线框中画出该实验电路图)
(2)小光按重新设计的电路图连接电路元件,当接完最后一根导线时,两个小灯泡就发光了,请你指出他连接实物电路时的不规范之处: .
(3)实验中按照电流指向,若第一只电流表和第二只电流表的示数分别如图2甲、乙所示,小光根据电流表的指针偏转情况肯定了自己的猜想是正确的.你认为这可信吗? , 理由是 .
(4)若实验中小灯泡L1比L2亮,能否通过灯泡亮度判断通过L1的电流大于通过L2的电流.请你用所学物理知识分析说明: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电源电压不变.定值电阻R0的阻值为5Ω,小灯泡L上标有“6V 4.5W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响).请计算回答下列问题:
(1)小灯泡的电阻;
(2)当开关S接1,滑动变阻器的滑片P置于b端时,定值电阻R0消耗的电功率为12.8W.求电源电压;
(3)当开关S接2,将滑动变阻器的滑片P置于a端时,小灯泡消耗的电功率为1.28W,求滑动变阻器的最大阻值.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明自制了一个简易实用的“救生圈”,用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定,如图所示.已知每个空塑料瓶的体积是2L,则此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力为 ______ N(忽略三通管和绳子的体积,g取10N/kg),扔到水中救人时,人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力 ______ (选填“大于”“等于”或“小于”)总重力.若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶,使用时可 ______ (选填“增大”或“减小”)浮力.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时,用如图所示的方式测量滑动摩擦力大小,这样操作的错误是______________,纠正错误后,应拉动弹簧测力计使木块做______________运动.若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将______(选填“变大”或“不变”).
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