【题目】在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块,读数准确的弹簧测力计,粗糙程度均匀的长木板等。
(1)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是__________________。
(2)为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为____________________________。
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【题目】为了研究物质某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:
(1)将上表空格处填写完整_____
(2)比较第1、2两次实验数据,可得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成_________.
(3)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:质量相同的不同物质,体积_________.
(4)比较第1、4两次实验数据,可得出实验结论是_________.
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【题目】如图a用丝绸摩擦有机玻璃棒,然后靠近碎纸屑,发现纸屑能被吸引,说明摩擦起电,带电体能______,然后将摩擦过的玻璃棒接触图b所示的自制的验电器,发现两片金属箔片会张开,金属箔片张开是因为____,用手不停地捋图c中塑料细丝,会越捋越_______(蓬松/靠拢)。
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【题目】为研究物质的某种属性,同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验,实验得到如下数据:
(1)请你用图像形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来(如图所示).
(2)通过对以上图像的分析,你得出的结论是:
①_______________________
②_____________________.在物理学上通常用_______来表示物质的这种属性。
(3)为了使探究结论具有普遍性,还应该怎样做?_____________________
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【题目】如图是做电磁铁实验时连接的电路,将滑片P向左移动时,小灯泡中的电流将 , 电压表的示数将;电磁铁的磁性将 . (均选填“变大”、“变小”或“不变”)
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【题目】小慧用如图所示的装置,探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
(1)实验时,小慧将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿_____方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动。这样做的目的是_____,实验时,小慧记录的部分数据如下表所示。
(2)a.分析序号_____ 三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是_____。 b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为_____ 三组数据进行分析。
(3)小慧在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。他请教老师,知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图所示,其中0~4s木块处于静止状态。分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用_____N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是_____
A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断。
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【题目】如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去一段,截去部分的高度相同。则剩余部分对水平地面的压强的关系是( )
A. p甲<p乙 B. p甲=p乙
C. p甲>p乙 D. 无法判断
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【题目】冰的密度为0.9×103千克/米3 , 它表示每立方米冰的是0.9×103千克.当冰熔化成水时,质量将 , 体积将(选填“变小”、“不变”或“变大”).
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【题目】如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的是 ( )
A. 每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等
B. 由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动
C. 水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快
D. 实验表明,力是维持物体运动的原因
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