【题目】利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下:
(1)在两烧杯中分别装入初温度相同且____相等的沙子和水;
(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为____℃。根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象,如图丙所示;
(3)实验中,是通过比较____来间接反映沙子和水吸收的热量;
(4)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水,升温较快的是____,由此可见,____的比热容较大;若使两者升高相同的温度,则____吸收的热量较多。
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【题目】对下列四张图片涉及物理知识运用的解释或理解,说法错误的是
A. 微波炉是一种电热器,工作时将电能转化为内能
B. 原子由原子核和核外电子构成,原子核由质子和中子构成,原子整体不显电性
C. 导线刮擦电池两极时,听到收音机发出“嚓嚓”的响声,说明了电磁波的存在
D. 核电站利用核反应堆产生的能量推动汽轮机做功带动发电机发电
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【题目】如图所示,手用F1的力直接将物体B匀速提升h,F1做功为400J;若借助滑轮组把B匀速提升相同高度,滑轮组机械效率是80%,则F2做功为____J,已知B的重力为100N,忽略绳重和摩擦,则动滑轮的重力为______N,若增加B的重力,则滑轮组机械效率会__________(填“增加”、“减小”或“不变”).
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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
(1)如图甲,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,凸透镜的焦距是_______cm。
(2)如图乙,光屏上呈现清晰的像,与这种成像原理一致的光学仪器是_____(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至______cm刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像;若实验中将光屏换成平面镜,则从侧面_____(选填“能”或“不能”)看到清晰、倒立的烛焰像。
(3)如图丙,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,则人眼按图____。(选填“A”、“B”或“C”)的方式可观察到烛焰的像。
(4)如图丙,是通过实验得到的凸透镜成像时的像距v和物距u关系的图象,由图象可知当f<u<2f时,物体移动速度____(选填“大于”,“小于”或“等于”)像移动的速度。
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【题目】为探究动滑轮和定滑轮的特点,设计如下两种方式拉升重物,下面关于探究的做法和认识正确的是( )
A. 用动滑轮提升重物上升h高度,测力计也上升h高度
B. 若拉升同一物体上升相同高度,用动滑轮拉力更小,且做功更少
C. 减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率
D. 若用定滑轮拉重物,当拉力竖直向下最省力
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【题目】图示为某温度报警器的原理图,总电压保持不变. R0为定值电阻,R为热敏电阻(其阻值随温度升高而减小),当电流表示数减小到某一值时,装置报警.开关s闭合后
A. 当温度升高时,电压表和电流表的示数之比增大
B. 当温度降低时,R0的电功率将变大
C. 当温度升高时,电压表示数变小,电流表示数变大
D. 增大R0的阻值,可使热敏电阻在更高温度下报警
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【题目】为了测量标有“2.5V”小灯泡的额定功率,小华同学设计了图甲所示的电路图,电源电压为 6V,小灯泡电阻约为 10Ω。
(1)为了完成实验,在标有“10Ω,1A”、“50Ω,2A”的两种滑动变阻器中应选用_______的滑动变阻器。
(2)图乙为小华同学连接的电路,闭合开关后,小灯泡不发光,电压表无示数,但 电流表有示数,经仔细检查,发现多连接了一根导线,将其拆掉后,电路恢复正常,请 在多连接的导线上画“×”。
(________)
(3)拆除多余导线后,闭合开关又发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进 行的操作是______(填选项前的字母)
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路 C.移动滑动变阻器的滑片
(4)实验中,小华看到电压表示数为 2V,则要使灯泡 L 正常发光,应向______(选填“左”或“右”)端移动滑片 P,同时视线应注意观察(选填“电流表”或“电压表”)示数,当灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是_____W。
(5)小华还想探究电流与电阻的关系,于是将图中的小灯泡换成定值电阻 R,并使电压表的示数始终保持 2V 不变,多次更换阻值不同的定值电阻 R,记录各次电流表的示数。在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻 R 的阻值不能大于_____Ω。
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【题目】如图是“探究电磁铁磁性强弱的影响因素”的实验装置,闭合开关后,则下列说法错误的是
A. 甲电磁铁的磁性比乙强
B. 向左移动滑片P,发现甲、乙吸引大头针的数量均变多
C. 本实验过程中运用了控制变量法和转换法
D. 乙电磁铁的上端为N极
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【题目】筷子是生活中的常见物品,下面是与筷子有关的一些小实验:
(1)图甲中用筷子夹取物品时,筷子相当于一个___________杠杆,甲图中手握在________点(选填或)更省力;
(2)图乙中筷子在水面处“弯折”是由于光从_______(填介质名称,下同)斜射入_______时发生了折射;
(3)图丙中用筷子可以提起一杯米,筷子受到了米对它的力,方向是__________,若要提高实验的成功率,可以___________。
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