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    如图所示是“探究平面镜成像的特点”的实验．
    （1）小心移动蜡烛B，直到与点燃的蜡烛A的像完全重合，这说明像与物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______，像和物到玻璃板的距离______．
    （2）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，发现光屏上______承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的是______像．

    【答案】分析：（1）透明的玻璃板能在观察到A蜡烛像的同时、也能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合，同时解决了位置和大小两个问题．实验现象表明，像与物的大小相同，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等．
    （2）平面镜所成的像是虚像，虚像不是实际光线的会聚点，所以不会出现在光屏上．
    解答：解：（1）实验中，将蜡烛B放置在蜡烛A的像的位置，并使蜡烛B和蜡烛A的像完全重合，这样可以方便的确定物、像的大小和位置关系；实验结果表明：物与像的大小相同，且对应点的连线被镜面垂直平分．
    （2）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像．
    故答案为：（1）相等；垂直；相等；
    （2）不能；虚．
    点评：研究平面镜成像特点时，确定像的位置是关键，为了确定像的位置，用另一个蜡烛和像重合．注意等效替代法的利用．本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．
    练习册系列答案
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    ①当入射光线为AO，反射光为OB；当入射光线为CO，反射光为OD；当入射光线为EO，反射光为OF．这一现象可以初步说明：
    入射光线与反射光线分别位于法线两侧，且反射角等于入射角
    入射光线与反射光线分别位于法线两侧，且反射角等于入射角
    ．
    ②小门向后转动一角度，不能看到反射光，表明：
    入射光线、反射光线、法线在同一平面内
    入射光线、反射光线、法线在同一平面内
    ．
    ③如果入光线沿BO的方向射向平面镜，则反射光线与OA重合，说明：
    在光的反射中，光路是可逆的
    在光的反射中，光路是可逆的
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是探究光的反射规律的情景．
    （1）将平面镜M水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，硬纸板由A、B两部分组成，可沿接缝ON折叠．为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线，正确的操作是：
    用激光笔使一束光紧贴硬纸板射向平面镜
    用激光笔使一束光紧贴硬纸板射向平面镜
    ，从硬纸板上读出入射角和反射角的大小．
    （2）改变入射光的方向，多测几组入射角和反射角．这样做的目的是
    多次实验，找出普遍存在的规律，避免偶然性
    多次实验，找出普遍存在的规律，避免偶然性
    ．得到的结论是
    反射角等于入射角
    反射角等于入射角
    ．
    （3）以法线ON为轴，将硬纸板的B面向后旋转，这时在B面上不能观察到反射光．由此可知：入射光线、反射光线和法线
    在
    在
    （选填“在”或“不在”）同一平面内．
    （4）平面镜的应用之一是改变光路．请写出一个实例
    潜望镜
    潜望镜
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示是探究光的反射规律的情景．
    （1）将平面镜M水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上，硬纸板由A、B两部分组成，可沿接缝ON折叠．为了在白色硬纸板上显示出入射光线和反射光线，正确的操作是：________，从硬纸板上读出入射角和反射角的大小．
    （2）改变入射光的方向，多测几组入射角和反射角．这样做的目的是________．得到的结论是________．
    （3）以法线ON为轴，将硬纸板的B面向后旋转，这时在B面上不能观察到反射光．由此可知：入射光线、反射光线和法线________（选填“在”或“不在”）同一平面内．
    （4）平面镜的应用之一是改变光路．请写出一个实例________．

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    （2）改变入射光的方向，多测几组入射角和反射角．这样做的目的是______．得到的结论是______．
    （3）以法线ON为轴，将硬纸板的B面向后旋转，这时在B面上不能观察到反射光．由此可知：入射光线、反射光线和法线______（选填“在”或“不在”）同一平面内．
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