在“探究串联电路电压的规律”实验中，小亮同学设计了以下过程：
⑴按图示的电路图连接电路。
⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压。
⑶电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出L2两端的电压。
⑷在第三步的基础上，只将B接点断开，并改接到A接点，测出AC间的电压。
小红同学通过阅读小亮的实验步骤，提出：
⑴在拆接电路时，开关必须 。
⑵小亮同学用上面的方法是不能测出 两端的电压，第三步和第四步电压表的共同现象是 ， 步电压表的指针会强烈摆动。
⑶实验在设计方案上应再加一步，这一步是： 。
小亮同学将实验方法改进后，进行了实验，把所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，并分析实验数据后得出的结论是： 串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。分析表格数据，你觉得小亮同学是以 方式改变了AB、BC间的电压。
电压 | UAB / V | UBC / V | UAC / V |
数值1 | 1.6 | 1.2 | 2.8 |
数值2 | 1.3 | 1.5 | 2.8 |
科目：初中物理 来源： 题型：
一辆小汽车的总质量为1700kg，每个轮胎与地面的接触面积为500cm2，当它以54km/h的速度在水平路面上做匀速直线
运动时，发动机的功率为60KW。求：
（1）若小汽静止在水平地面上时，对地面的压强为多少？
（2）若小汽车在这段路面上行驶10min发动机做功多少？
（3）若小汽车在这段路面上行驶的过程中，受到的阻力为3000N，汽车的效率为多少？
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科目：初中物理 来源： 题型：
把长短相同、粗细不同的两根镍镉合金线串联接入电路，电路如图所示，则电路中
A．细导体的电阻小于粗导体的电阻
B．通过细导体的电流小于通过粗导体的电流
C．通过细导体的电流大于通过粗导体的电流
D．细导体两端电压大于粗导体两端电压
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科目：初中物理 来源： 题型：
居民楼楼道安装有自动控制的开关，主要是为了控制电灯在白天不亮，晚上有声响时才亮。在自动控制的开关中有两个主要部件，一是声控开关S1，其作用是声音较大时闭合；另一个是光控开关S2，其作用是在光线非常暗时闭合。请将两个开关接在A、B之间实现上面的功能。
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科目：初中物理 来源： 题型：
图6所示为滑动变阻器的结构示意图，将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中，要求滑片向左移动时，电路中的电流逐渐变小，连入电路中的接线柱可能是
A．A和B
B．A和C
C．C和D
D．D和B
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科目：初中物理 来源： 题型：
有一支温度计，刻度是均匀的，但不准确。校正时发现：当插入冰水混合物中时，示数为4℃，而插入100℃的沸水中时，其示数为96℃。那么，若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃，则教室里的真实温度是 （ ）
A、18.4℃ B、20℃ C、26.4℃ D、16.9℃
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