奥斯特发现了电流能产生磁场，小明想，利用磁场能否产生电流呢？于是他进行了如图所示的实验探究．
（1）从（1）可以看出，电路断开时，导体运动时不会产生________．
（2）从________可以看出，电路闭合，若导体运动时没有切割磁感线，也不会产生电流；
（3）由（2）（3）可知，当磁感线方向相同时，导体运动的方向不同时，产生的电流方向________．这说明感应电流的方向与导体________有关．
（4）由________两种情况可知，产生感应电流的方向与磁感线的方向有关．
（5）综合分析所有实验可知：产生感应电流要满足两个条件：一是电路必须________，二是导体必须________；感应电流的方向与________的方向和________的方向有关．
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：河北省石家庄市高邑县2018年中考物理一模试卷 题型：填空题
小明在研究平面镜成像的特点时，玻璃板与水平桌面不垂直，如图乙所示，则会对实验操作产生的影响是_______；请在图乙中作出此时蜡烛上C点的像，改正后，测得点燃的蜡烛A到玻璃板的距离为10cm，如图甲所示，把另一支没有点燃的完全相同的蜡烛B方在玻璃板后10cm处左右移动，才可能使B与A的像完全重合。实验中选择完全相同的蜡烛是为了_______。
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级下册物理 第十章 第二节 电磁波的应用 题型：实验题
探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向和开关的通与断．
步骤一：导体ab水平左右运动，如图甲所示，电流计指针不发生偏转是因为________．
步骤二：导体竖直上下运动，如图乙所示，电流计指针，是因为___________．
步骤三：导体水平左右运动，如图丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生___________．
综合上面实验现象，可以得出产生感应电流的条件是：_____________．
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级下册物理 第十一章 第三节 能源 题型：填空题
我们学习过了很多种能，能源就是 ________，比如 ________，________．
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级上册物理 第八章 第一节 电磁感应现象 题型：多选题
如图所示的四个图的装置可以用演示物理现象，下列表述正确的是（ ）
A. 图甲可用来演示电磁感应现象 B. 图乙可用来演示磁场对电流的作用
C. 图丙可用来演示电流的磁效应 D. 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级上册物理 第八章 第一节 电磁感应现象 题型：单选题
数码录音笔是数字录音器的一种，造型如笔型，携带方便．在录音时，声音使话筒中产生随声音而变化的音频电流，音频电流经放大电路放大后，转变为模拟信号，再通过对模拟信号的采样、编码将模拟信号通过数模转换器转换为数字信号，并进行一定的压缩后进行存储，如选项图中能反映声音录入原理的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级下册物理 第十章 第三节 改变世界的信息技术 题型：单选题
关于卫星通信，下列说法正确的是（ ）
A. 卫星通信使用的是中波或者短波
B. 通信卫星只能用来传递声音信号
C. 通信卫星相对于地面是运动的
D. 通信卫星既能传递信号，又能放大信号
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下册物理 12.2滑轮 同步测试卷 题型：填空题
定滑轮相当于一个________杠杆，根据________可知．使用定滑轮不能省力，但可以用来________．
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