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【题目】为了验证并联电路的电流特点小薇设计了如图所示的电路进行实验。

(1)在连接电路时开关应处于_______状态。

(2)小薇先分别将电流表接在图中ABC三处测得电流表示数如图中甲、乙、丙所示可读出I1=0.5 A,I2_______A,I_____A。根据测量结果在误差允许范围内你认为并联电路中电流的特点是:___。(写出关系式即可)

(3)为了验证结论的普遍性下一步应___________

【答案】 (1). 断开 (2). 0.52 (3). 1 (4). I=I1+I2 (5). 换用不同的灯泡多测几组数据

【解析】解答:(1)根据安全用电的原则,连接电路的过程中电路应该是断开的.

(2)由图可知乙电流表用的是小量程其分度值是0.02A,甲电流表用的是大量程,分度值是0.1A,所以读出乙和丙的示数分别为I2=0.52A、I=1A在误差范围内I=I1+I2

(3)为了验证结论的普遍性,应该换用不同规格的灯泡多次实验多测几组数值

练习册系列答案
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【题目】小新同学利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。

(1)应选用颗粒________(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验。

(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像。由图像可知:冰属于_______(选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是_______

(3)图乙中第3min时,物质处于______态。

(4)图乙中,物体在A点时具有的内能_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)在B点时的内能。

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次数

钩码重G/N

钩码上升高度h/m

测力计的示数F/N

测力计移动距离s/m

机械效率η/%

1

2

0.1

0.9

0.3

74.1

2

4

0.1

1.6

3

4

0.1

1.1

0.5

72.2


(1)完成上表格中的数据①;②
(2)比较1、2两次实验,可得的结论:使用同一滑轮组,可以提高滑轮组的机械效率.
(3)比较2、3两次实验,可得的结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率
(4)提高滑轮组机械效率的方法有

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(1)
(2)
(3)
(4)在正确的操作过程中,若在调节天平横梁平衡时,指针出现图乙所示情况,他应 , 使横梁平衡;如果在称量过程中指针又出现如图乙所示情况,他应.

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