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20.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,

(1)如图所示,当蜡烛位于图中B处时,移动光屏到D处,观察到光屏上呈现清晰等大的像,则该凸透镜焦距为10.00cm;
(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好,但烛焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,应调向上(选填“上”或“下”)移动烛焰;
(3)保持透镜位置不动,把蜡烛移到A处,发现屏上的像变得模糊,要使屏上的像变清晰,应将光屏向左(选填“左”或“右”)适当移动,此时光屏上将成一个倒立、缩小的实像(选填“缩小”、“放大”或“等大”),此成像性质在生活中的应用是照相机.(写一个即可)
(4)在上述(3)操作的基础上,将一眼镜片放于蜡烛和凸透镜之间,光屏上的像又变得模糊,此时将光屏向右移动适当距离后,像又清晰.由此可知,该眼镜镜片是凹透镜,该眼镜可用于矫正近视眼(选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼”).

分析 (1)当物距等于2f时,成倒立、等大的实像,像距等于2f,根据其结合像距与物距的关系得出结论;
(2)为使像成在光屏中央,应调节凸透镜、蜡烛和光屏三者的中心大致在同一高度;
(3)根据物近像远像变大的特点分析;
(4)根据像的位置变化判断眼镜对光线的作用,根据其判断出眼镜的种类.

解答 解:(1)由图知,u=v=20.0cm,则可知20.0cm=2f,f=10.0cm;
(2)由题可知,像的位置偏高,为了使像能成在光屏的中央,应把蜡烛向上调节,使三者的中心在同一高度;
(3)把蜡烛移动到A处,物距变大,像距变小,所以应将光屏靠近透镜,向左移动;
此时物距大于2f,所以在光屏上成倒立缩小的实像,照相机是利用这一原理制成的;
(4)把眼镜放于蜡烛和凸透镜之间,光屏向右移动适当距离后像又清晰.说明该眼镜对光线具有发散作用,为凹透镜,是近视眼镜.
故答案为:(1)10.00;(2)上;(3)左;缩小;照相机;(4)凹;近视眼.

点评 “探究凸透镜成像规律”的实验,关键掌握凸透镜成像规律及作用,还需掌握远视眼及其矫正方法,属基础问题的考查,难度不大.

练习册系列答案
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6.如图所示,图甲是用温度计测得某物体的温度为-10℃;按照图乙的方法测量液体的温度是错误(选填“正确”或“错误”) 的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在探究“凸透镜成像规律”实验中:

(1)如图1所示,可知该凸透镜的焦距为10cm.
(2)如图2所示,应将光屏向下(填“上”或“下”)调整,使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度.
(3)当烛焰距离凸透镜25cm时,移动光屏使光屏上成倒立、缩小的实像,生活中的照相机就是利用这个原理制成的.
(4)接下来将蜡烛向凸透镜方向移动,若在光屏上还能得到清晰的像,应将光屏远离凸透镜(选填“靠近”或“远离”),或者在蜡烛和凸透镜之间的适当位置加一个近视镜镜片(选填“近视镜”或“远视镜”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.一物体沿凸透镜的主光轴移动,当物距为30厘米时,在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的像,则下列说法中错误的是(  )
A.当物体移至离凸透镜65厘米时,它的像不可能是缩小的实像
B.当物体移至离凸透镜40厘米时,它的像可能是等大的实像
C.当物体移至离凸透镜20厘米时,它的像可能是放大的实像
D.当物体移至离凸透镜15厘米时,它的像一定是放大的虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在探究凸透镜成像规律的实验中,小宇同学将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具上如图所示:
(1)当把蜡烛放在光具座上如图所示位置,点燃蜡烛,移动光屏得到烛焰清晰、倒立、缩小的实像(选填“放大”或“缩小”).
(2)若遮住凸透镜的上半部分,则烛焰在光屏上的成像情况是完整的像(选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”).
(3)小宇在实验过程中发现当凸透镜成实像时,像高与像距、物距之间有一定的关系,为了进一步研究,他将5cm高的发光体作为光源进行实验.下表是小宇同学实验时记录的几组数据:
实验次数物距u
(厘米)
像距v
(厘米)
物高l
(厘米)
像高h
(厘米)
像的性质
正立、倒立虚像、实像
1351452倒立实像
2301552.5
3202055
41530510
51260525
根据表中数据,完成下列问题:
①该凸透镜的焦距为0.1m.
②分析比较实验序号1与2中的物距与像距的大小关系以及成像情况,可以得出的初步结论是:物体通过同一凸透镜成像,当物距大于像距时,在凸透镜的另一侧成倒立缩小的实像.
③分析比较实验序号1~5中的像距和像高随物距的变化关系,可以得出的初步结论是:物体通过(同一)凸透镜成实像时,当物距减小时,像距增大,像变大.
④进一步分析表中像高与物高以及像距与物距数据的比例关系,可得出结论:像高与物高的比值和像距与物距的比值相等.
⑤若要继续探究凸透镜的所成实像的高度与凸透镜焦距的关系,小宇应该保证物高和物距相同,选择不同焦距的凸透镜来做该实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“验证凸透镜成像规律”试验中,所用凸透镜的焦距为10厘米.
(1)在光具座上一次放置好实验器材后,应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰中心大致同一高度以保证像能成在光屏中央.
(2)如图所示,此时物距为30厘米,现在光屏上找不到像,若要在光屏上得到最清晰的像,光屏应该向左移动(选填“左”、“右”).
(3)在光屏上确定最清晰的像后,像的性质缩小、倒立的实像,此时光屏在光具座上的具体位置约在40~50cm范围内.
(4)若物体向凸透镜靠近5厘米,移动光屏再次成像时,像的大小变大(选填“变大”、“不变”、“变小”),所成的像与物体相比是缩小(选填“缩小”、“放大”)的.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.进行“探究凸透镜成像规律”的实验.实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜A、平行光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材.
(1)首先测量凸透镜A的焦距:将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处,平行光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上,在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小,如图所示,凸透镜A的焦距f=10cm;
(2)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进,将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏.光屏换成带有方格光屏的优点是便于比较像的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装有水,水面的高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶,则在此过程中,振动发声的物体是空气柱,与这四个音阶相对应的瓶子序号分别是丙、乙、甲、丁.

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10.给下列数字填上适当的单位:
小明的身高160cm;他早上刷牙用时120s.

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