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小明在探究平面镜成像特点的实验中,先将泡沫塑料板放在水平桌面上,再将白纸平放并固定在泡沫塑料板上,在白纸中间画一条直线MN,把一块带支架的薄透明玻璃板沿直线MN放置,使玻璃板底边与直线MN重合,如图所示.
(1)为确定玻璃板是否垂直于纸面,小明应使用______进行检查.
(2)将一支蜡烛点燃作为物体,竖直立在平板玻璃前面的白纸上,将另一支大小完全相同未点燃的蜡烛放到平板玻璃后,应在平板玻璃前从______观察未点燃的蜡烛,直到它与点燃蜡烛的像______,才算找到像所在的位置.

解:(1)为确定玻璃板是否垂直于纸面,小明应使用直角三角板进行检查.
(2)在实验中,先将玻璃板竖直放在纸上,在玻璃板前固定点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.然后拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,应在平板玻璃前从多个方向观察未点燃的蜡烛,直到它与点燃蜡烛的像完全重合,才算找到像所在的位置,从而也可以比较出像物的大小.
故答案为:(1)直角三角板;(2)多个方向;完全重合.
分析:(1)直角三角板可以检查玻璃板是否垂直于纸面;
(2)研究平面镜成像特点时,确定像的位置是关键.像的位置用蜡烛B与蜡烛A的像重合来确定.
点评:本题考查学生动手操作实验的能力并会根据对实验现象的分析得出正确的结论.此类题目在近几年中考中频繁出现,备受出题人青睐,其实解答此类题目往往有规律可循,牢记并紧扣平面镜成像特点可比较容易的进行解答.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

32、如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.

(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:
竖直放置(与水平面垂直)

(2)选择蜡烛A和B的要求是:
大小相等,形状相同

(3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将
没有
(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;
(4)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明:
像和物大小相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.

(1)选择蜡烛A和B的要求是:
形状相同(大小相等)
形状相同(大小相等)

(2)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将
没有
没有
(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;这说明:
平面镜所成的像是虚像
平面镜所成的像是虚像

(3)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明:
平面镜所成的像与物体大小相等
平面镜所成的像与物体大小相等

(4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

以下是小明在探究平面镜成像规律中位置关系时进行的实验,请你帮他完成这次实验(如图所示)
(1)实验器材:两只大小相同的蜡烛、玻璃板、白纸、
刻度尺
刻度尺
(填入所缺的器材)
(2)探究过程:
①提出问题:平面镜成像时,像的位置和物体的位置有关吗?
②猜想与假设:可能像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离
③设计实验、进行实验
(3)实验过程
A 移动点燃的蜡烛位置,再测量一组数据
B 将像和物的位置用直线连接起来,用刻度尺测量它们到平面镜的距离
C 拿另一只未点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到看上去它与点燃的蜡烛的像完全重合,记下此时的位置,即像的位置.同时记下点燃蜡烛的位置,即物体的位置
D 把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像
E先在桌面铺上白纸,纸上竖一块玻璃板作为平面镜,在纸上记下平面镜的位置
实验步骤正确顺序是:
EDCBA
EDCBA

(4)下表是某同学记录的实验数据,请你帮他补充完整.
次数 像距(cm)(像到镜的距离) 物距(cm)(物到镜的距离)
1 10
2 15
3 18 18
(5)从上表中可查得出的结论:
像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离
像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离

(6)进行多次实验的目的是
多次测量,寻找规律
多次测量,寻找规律

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小明在探究平面镜成像特点时:
(1)用平板玻璃、直尺、蜡烛、白纸进行实验.其中选用两根相同蜡烛的目的是:便于确定
虚像的位置
虚像的位置
和比较
像与物的大小关系
像与物的大小关系

(2)用直尺分别测量蜡烛和像到玻璃的距离,目的是:
比较像与物到镜面的距离关系
比较像与物到镜面的距离关系

(3)他经过思考调整后,找到了像的位置,发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离
相等
相等
(填“相等”或“不相等”),用白纸放在像位置时,在白纸上没有蜡烛的像,说明平面镜成的像是
像(填“虚”或“实”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.
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(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:
 

(2)选择蜡烛a和b的要求是:
 

(3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将
 
(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;这说明:
 

(4)把蜡烛b放到a蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明:
 

(5)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(6)小明同学的实验小组记录像和蜡烛到平面镜的距离的数据如下表,表中的数据与我们熟悉的平面镜成像特点有些不同,导致测量结果差异的原因是
 
.(写出一条即可)
项目 蜡烛到平面镜的距离 像到平面镜的距离
第一次 6cm 7cm
第二次 12cm 11.5cm
第三次 14cm 15cm

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