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18.小明在探究物体的“浮沉条件”时,将一个质量为200g的物体放入装满水的足够深的桶中,物体缓缓下沉.则溢出水的质量小于(选填“大于”“小于”“等于”)200g水,放入物体后水对桶底的压强等于放入物体前水对桶底的压强(选填“大于”“小于”“等于”);若要让物体上浮,可以在水中加入食盐.

分析 (1)由于时装满水的足够深的桶,放入物体后水被排出一部分,根据物体的浮沉条件即可判断溢出水的多少;
(2)由于溢出水后,水还是满的,水的深度不变;烧杯底部受到的压强是液体压强,只与液体的密度和液体的深度有关,可以判断压强的变化情况;
(3)根据阿基米德原理和浮沉条件即可判断.

解答 解:(1)由题知:物体缓缓下沉.
根据物体的浮沉条件可知:所受的浮力F=G<G,则m<m=200g.
(2)液体压强与液体的密度和液体的深度有关,物体放入前后,桶内的水都是满的,水的深度不变,由p=ρgh得:木球放入前后水对烧杯底部的压强相等;
(3)由于物体浸没在水中,物体的重力不变,排开水的体积不变,若要让物体上浮,则根据阿基米德原理FgV可知应增大液体的密度,即在水中加入食盐.
故答案为:小于,等于,食盐.

点评 本题考查阿基米德原理的应用和液体压强的比较,必须明确:容器底部受到的压强是液体压强,只与液体的密度和液体的深度有关;所受的浮力与物体排开的液体的重力有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.为探究“物体动能的大小与质量的关系”,小华选用了如下器材:一个长木板、三个质量不同的实心铁球、一个木块,并将器材按图甲所示组装在水平桌面上.

(1)每次实验时,小华都要将铁球从斜面的同一高度由静止释放,其目的是控制小球的速度相同.
(2)铁球动能的大小是通过木块移动的距离来间接反映的,再次实验时,小华应将木块放在同一(选填“同一”或“不同”)位置.
(3)该实验在操作时很难做到的是铁球撞击木块时,使木块沿与木板长边平行的方向直线运动.
(4)小明对小华的实验方案进行了改进:不用木块,在木块位置上固定一个面积较大的挡板,在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥,如图乙所示,每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥.按照以上改进,小明是准备根据通过橡皮泥下陷的深度来反映铁球动能的大小.但是小华发现:继续选用原有器材并不能成功完成探究实验,其原因是换成3个体积形状完全相同,质量不同的其他金属球.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.今年春天期间,爸爸开车带着李兵出去游玩,汽车(包括车上的人和物品)质量为1.8×103kg,车轮与地面的总接触面积为0.09m2,当汽车以20m/s的速度在平直路面上匀速行驶时,汽车受到的阻力为车重的0.06倍.求:
(1)汽车静止时对路面的压强. 
(2)汽车以20m/s的速度匀速行驶20min通过的路程是多少km?
(3)汽车发动机的牵引力是多大?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.正方体A重10N,边长为10cm.
(1)物体A对地面的压强.
(2)当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,A物体受到的摩擦力是多少?
(3)当物体B重为5N时,物体A做什么运动?此时摩擦力为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着物体.当弹簧测力计示数为6N时,该物体做匀速直线运动,此时物体所受的摩擦力大小为6N,这时当弹簧测力计的示数突然减小为4N时,该物体受到的摩擦力大小为6N,最终物体受到2N的拉力静止在地面上,此时物体受到的摩擦力大小为2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在探究阻力对物体运动的影响时,利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车,如图所示.
(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,使小车每次进入水平面时速度大小相等.
(2)下面是记录实验情况的表格,请将其中(a)、(b)两项内容补充完整.
 实验序号 水平面材料 (a)小车受阻力的情况(b)小车运动的路程
 ①
 ②
 ③
(3)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的距离越远,这表明小车受到的摩擦力越小,由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持原来运动状态不变.
(4)牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗?不是.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在研究“物重跟质量的关系”的实验中,某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力,测得如下数据:
①在下表中空白处填出合适的数据:
质量m/g100200300400500600
弹簧测力计示数G/N0.981.962.944.90无示数
②实验表明:质量增加多少倍,重力也增加多少倍,从而可以得出重力和质量的关系:物体受到的重力跟它的质量成正比.
③重力和质量的比值是g=9.8N/kg.
④从上表可看出最后一次实验时,弹簧测力计无示数,其原因是:被测力的大小超过了测力计的量程.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示是研究浮力的决定因素实验的示意图.

(1)步骤①、②、③、④、⑤时的弹簧称示数如序号下面所示(弹簧称示数只画出局部),步骤②、③、④、⑤时A受到的浮力分别为F2、F3、F4、F5,请填写下表.
物体A重/NF2/NF3/NF4/NF5/N
(2)通过分析步骤②③(只填序号)中的数据,可知浮力大小与物体浸入液体的体枳有关;通过分析步骤③、④可知浮力大小与物体浸人液体的深度无关,通过分析步骤③⑤(或④⑤)(只填序号)可知浮力大小与物体浸入液体的密度有关.
(3)由上面数据,结合相关浮力知识可知物体A的体积为100cm3.(g=1ON/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,a是电压表的负接线柱引出的导线头,开关S闭合后,通过b点的电流是0.3A,a接b时,电压表的示数是6V,a接d时,电压表的示数为1.5V.
(1)则a接c时,电压表的示数为多少?
(2)L1、L2两端的电压分别为多少?
(3)通过c点和d点的电流是多少?

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