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    11．某同学测量电路中的电流时，电流表指针的位置如图所示，如果该同学所用的接线柱是“-”和“0.6”，电路中的电流是0.52A；如果该同学所用的接线柱是“-”和“3”电路中的电流量2.6A．

    分析 电流表读数时，首先确定电流表所选的量程，然后根据量程确定分度值，再根据指针的位置读数．

    解答 解：
    如果该同学所用的接线柱是“-”和“0.6”，即电流表所选的量程是0～0.6A，分度值为0.02A，根据指针的位置可知，此时电流表示数是0.52A；
    如果所用的接线柱是“-”和“3”，即电流表所选的量程是0～3A，分度值为0.1A，根据指针的位置可知，电流表示数是2.6A．
    故答案为：0.52；2.6．

    点评 此题考查了电流表的读数，属于基本技能的考查，是一道基础题，难度不大．

    练习册系列答案
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    （1）把天平放在水平桌面，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡．
    （2）接下来进行以下3项操作：
    A．用天平测量烧杯和剩余同山烧的总质量m2；
    B．将待测同山烧倒入烧杯中，用天平测出烧杯和同山烧的总质量m1；
    C．将烧杯中同山烧的一部分倒入量筒，测出这部分同山烧的体积V；
    以上操作的正确顺序是：BCA（填字母代号）．
    （3）由图可得同山烧的体积为40cm3，同山烧的密度是0.875g/cm3=0.875×103kg/m3．
    （4）根据所测同山烧的密度，计算出这壶同山烧的实际质量．（塑料壶除外）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后，发现其中一个电压表示数变大．产生这一现象的原因可能是（　　）
    A．灯L短路B．灯L断路C．电阻R短路D．电阻R断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，闭合开关S后，向左适当移动滑动变阻器滑片P的过程中，电流表的示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）；灯泡亮度变亮（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）；移动滑片时应注意要随时查看灯的发光情况，若灯发出刺眼的白光或电流表、电压表指针将要指向最大刻度，就要马上停止移动滑片P，防止损坏电路元件．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．实验桌上有符合实验要求的皮筋一根、钩码（每个钩码的质最为50g）足量、带横杆的铁架台一个、横杆上有一个位置可调的定滑轮，刻度尺一把、细线若干．请你选用上述实验器材设计一个实验证明：如果同一直线上的两个力F1与F2的方向相反，且F1大于F2，则F1与F2的合力F=F1-F2．请你写出实验步骤（可画示意图辅助说明），画出实验数据记录表格．
    （1）实验步骤：
    ①把橡皮筋的上端用细线固定在铁架台的横杆上，下端O点系上一长一短两个细绳套．
    ②将三个钩码通过短细线挂在橡皮筋的O端，将一个钩码通过长细线挂在橡皮筋的O端，长线向上跨过固定在铁架台上的定滑轮，调整定滑轮的位置使细线沿竖直方向，橡皮筋静止后用刻度尺测出它的长度为L，把此时拉力F1=G1=m1g和F2=G2=m2g记录在表格中．去掉长绳上的钩码，改变短绳上所挂钩码数量使橡皮筋的形变程度相同，把此时拉力F=G3=m3g记录在表格中．
    ③改变橡皮筋O端长短绳套所挂钩码的数量，仿照步骤②做五次实验，并记录相应的F1、F2和F．
    （2）实验数据记录表．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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