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【题目】如图所示的电路中,R0为定值电阻,R为滑动变阻器.当滑动变阻器两端电压为4V时,通过的电流为0.2A,此时滑动变阻器接入电路的阻值是多大?改变滑动变阻器接入电路的阻值,当电流为0.5A时,滑动变阻器消耗的功率为0.5W,则定值电阻R0的阻值是多大?

【答案】解:当滑动变阻器两端电压为4V时,滑动变阻器接入电路的电阻: R= = =20Ω;
电源的电压:
U=I×R0+U=0.2A×R0+4V;
改变滑动变阻器接入电路的阻值后,滑动变阻器两端的电压:
U′= = =1V,
电源的电压:
U=I′R0+U′=0.5A×R0+1V,
∵电源的电压不变,
∴0.2A×R0+4V=0.5A×R0+1V
解得:R0=10Ω.
答:当滑动变阻器两端电压为4V时接入电路的阻值是20Ω,定值电阻R0的阻值是10Ω.
【解析】(1)由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,已知滑动变阻器两端的电压和通过的电流,根据欧姆定律求出此时接入电路的阻值,利用串联电路的电压特点和欧姆定律表示出电源的电压;(2)改变滑动变阻器接入电路的阻值后,根据U= 得出此时滑动变阻器两端的电压,根据串联电路的电压特点和欧姆定律表示出电源的电压,利用电源的电压不变建立等式,即可求出定值电阻的阻值.

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【题目】如图所示,电源电压不变,R2=12Ω,小灯泡L标有“6V 3W”字样(不考虑灯丝电阻变化).当S1、S2、S3都闭合时,小灯泡恰好正常发光,此时电流表示数为0.6A,求:

(1)电源电压和定值电阻R1的值各为多大?
(2)当S1闭合S2、S3断开时,小灯泡消耗的实际功率是多大?

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【题目】在如图所示电路中,电源电压保持不变,Rl为定值电阻,R2为滑动变阻器.开关S闭合后,将滑动变阻器R2的滑片P自b端向a端移动过程中:( )

A.电压表的示数不变,电路消耗的总功率变小
B.电压表的示数变大,电路消耗的总功率变大
C.电流表的示数变大,V的示数与A的示数之比不变
D.电流表的示数变大,V的示数与A的示数之比变小

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【题目】如图所示的电路中,在a、b处接入电流表或电压表时,R1、R2均需有电流通过;若断开S时,a、b两电表示数之比为2:3,则电阻R1、R2的电阻之比为 . 当闭合S后,a、b两电表示数之比为

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【题目】把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下,通过甲电阻线中的电流大于通过乙电阻线中的电流,忽略温度的影响,下列判断中错误的是(
A.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同
B.当它们材料、粗细都相同时,甲线长,乙线短
C.当它们材料、长度都相同时,甲线粗,乙线细
D.当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同

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【题目】汽车已走入我们的家庭,而发动机是汽车的核心部件,发动机的质量决定了整车的性能与品质,现代汽车主要分汽油与柴油两类发动机,以汽油发动机为例,其提供动力的是内燃机的气缸。某台以汽油为燃料的汽车,发动机内有四个气缸,其相关数据如下表所示:

1min内完成工作循环

2600次

93汽油

气缸内汽油和空气的混合密度

1.35kg/m3

排气量

1.8L

热值

4.6×107J/kg

发动机最大功率

75kW

空燃比

14:1



(1)汽车内燃机一个工作循环包括四个冲程如上图所示,一个气缸正常工作四个冲程的顺序是(对甲、乙、丙、丁重新排序),其中图是内燃机给汽车提供动力的冲程。
(2)汽车以100km/h的速度匀速运动时发动机的输出功率最大,则1min内做多少J的有用功?
(3)汽车的排气量是指发动机气缸的工作容积,汽车排气量越大,功率越大。空燃比指汽缸内空气和燃油的质量比。当汽车以100km/h的速度匀速行驶时,根据表中数据求汽车发动机的效率。(计算结果保留一位小数)

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【题目】某种电脑键盘清洁器有两个开关,开关S1只控制照明用的小灯泡L,开关S2只控制吸尘用的电动机M.在图中所示的四个电路图中,符合上述要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个完全相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表.

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

60

20

6

45

食用油

60

21

6

68


(1)在实验过程中一般用控制 相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同,通过比较它们 来比较水和食用油吸热能力的差异.实验中水和食用油体积 (选填“相同”或“不同”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此过程中水吸收的热量 (选填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的热量.
(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得 (选填“快”或“慢”),这表明 吸热本领更强.

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【题目】小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同.

(1)实验中,必须取(填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体;
(2)实验中,用(填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较(填序号)来判断吸热能力的强弱;
A.通电时间 B.温度计示数的变化
(3)下表是某次的实验数据,分析可知,(填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强;

(4)若在甲、乙两瓶中,液体是质量相同的同种液体,电阻丝的阻值不同,则该装置可用来探究电流产生的热量与的关系.

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