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如图甲所示,是某同学测量当其中有一个灯泡达到正常工作时,两灯泡L1、L2消耗的总功率的实验电路图.现给出的实验器材如下:
A.蓄电池(电压为10V)  
B.电流表一个(量程为0~0.6A,0~3A)
C.电压表一个(量程为0~3V,0~15V)  
D.滑动变阻器R(阻值为0~20Ω)
E.标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2各一个  
F.开关一个;导线若干
则:(1)为了使测量结果尽可能准确,电表的指针不超过量程,并且指针还应达到刻度线的中线以上,那么,电流表的量程应选
 
;电压表的量程应选
 

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(2)采用适当的电路,分别测出了这两个灯泡L1、L2在不同电压下的电流值,如下表所示.
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
电压(V) 0 1 2 3 4 5 6
L1电流(A) 0.0 0.26 0.50 0.66 0.80 0.90 1.00
L2电流(A) 0.0 0.14 0.25 0.35 0.42 0.48 0.50
根据实验测得的数据,用描点法在图乙中作出这两个灯泡L1、L2的电流随电压变化的关系图象并标明L1和L2
(3)将这两个灯泡接入如图甲所示的电路中,根据作出的I-U关系图象得出,当其中有一个灯泡正常发光时,两灯泡的总功率为
 
W,此时滑动变阻器接入电路的阻值是
 
Ω.
(4)根据实验电路图甲,用铅笔画线代替导线将实物图连接起来,使之成为完整的实验实物图(部分导线已经连好).
分析:先求L1和L2的额定电流,当其中一个灯泡达到正常工作,测L1和L2串联之后的总功率,必须使额定电流小的灯泡正常工作.
(1)L1的额定电流为1A,L2的额定电流为0.5A,使L2正常发光,确定电流表量程.
根据实验表格知,L1在0.5A时的电压为2V,确定电压表量程.
(2)用数学描点法,描出L1和L2的电压和电流对应点,用光滑的曲线连接起来.
(3)当电路电流为0.5A时,L1的电压为2V,L2的电压为6V.
根据P=UI,分别计算两灯功率,再求总功率.
根据串联电路的电压特点,求出滑动变阻器的电压,再求出滑动变阻器的电阻.
(4)根据电路图画实物图,从电源正极开始,依次串联各元件,最后把电压表并联在灯泡L1两端.
连接过程中,注意电压表、电流表的量程,正负接线柱,连接方式.注意滑动变阻器选择一上一下与电路图中接入的部分对应.
解答:解:(1)L1的额定电流为:I1=
P1
U1
=
6W
6V
=1A.
L2的额定电流为:I2=
P2
U2
=
3W
6V
=0.5A.
使L2正常工作,测L1与L2串联的总功率,电路电流为0.5A,电流表选择0~0.6A量程.
由表格数据知,L1的电流为0.5A时,电压为2V,电压表选择0~3V量程.
(2)在坐标中描出L1(0,0)、(1,0.26)、(2,0.50)、(3,0.66)、(4,0.80)、(5,0.90)、(6,1.00)用光滑的曲线连接各点,标出L1
在坐标中描出L2(0,0)、(1,0.14)、(2,0.25)、(3,0.35)、(4,0.42)、(5,0.48)、(6,0.50)用光滑的曲线连接各点,标出L2.如图.
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(3)L2正常工作时,电流为0.5A,由表格数据知,L1的电压为2V,L2电压为6V.
所以,P1=U1I2=2V×0.5A=1W.
P2=U2I2=6V×0.5A=3W.
所以总功率P=P1+P2=1W+3W=4W.
滑动变阻器两端的电压为:U=U-U1-U2=10V-2V-6V=2V,
此时滑动变阻器的电阻为:R=
U
I2
=
2V
0.5A
=4Ω.
(4)电压表选择0~3V量程,电流表选择0~0.6A量程.
电流从电压表和电流表正接线柱流入,从负接线柱流出.
滑动变阻器与电路图连入的部分相对应,接右下端接线柱.
从电源正极出发,按照电流方向,依次串联L2、L1、电流表、滑动变阻器、开关到电源负极.电压表与L1并联.如上面实物图.
故答案为:(1)0~0.6A;0~3V;(2)如上面图象;(3)4;4;(4)如实物图.
点评:已知两个灯泡的额定电压和额定功率,使两个灯泡串联在电路中.使其中一个灯泡正常工作,要让额定电流小的正常工作;使两个灯泡并联在电路中,使其中一灯泡正常工作,使额定电压小的正常工作,这是一种类型,一定要掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?济源二模)如图甲所示,是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分,请分析:
(1)该同学可能在做那些实验?
A、C
A、C

A.伏安法测小灯泡的电阻     B.研究串、并联电流的规律
C.测小灯泡的电功率         D.研究串、并联电压的规律
(2)若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系,除了图示器材外还需要:电源(恒压)、开关、导线、
滑动变阻器
滑动变阻器
,同时将小灯泡换成定值电阻,换的理由是
灯泡的电阻随温度的变化而变化
灯泡的电阻随温度的变化而变化

(3)关于“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”这两个实验的一些说法中,正确的是
C
C

A.两个实验都采取了控制变量法
B.两实验采用的原理是相同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电压的关系
D.后者多次测量的目的是取多组平均值以减小误差
(4)在“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中,某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图乙所示,则出现的问题是
要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系,电流表的量程选择过大
要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系,电流表的量程选择过大

(5)该同学在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中,正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表示数较大,其原因可能是
灯泡断路
灯泡断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图甲所示,是某同学先用温度计测小烧杯中水的初温的操作图:
A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图操作中的错误是:
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底

②B图读数中的错误是:
读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中
读数时温度计的玻璃泡没有继续留在被测液体中

③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水实际温度是
21
21
℃.
(2)该同学在做实验时,如图乙,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因.(写出两种即可)
第一种可能原因:
水的质量多
水的质量多

第二种可能原因:
水的初温低
水的初温低

(3)观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图
(b)
(b)
是水沸腾前的情况,图
(a)
(a)
是水沸腾时的情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图甲所示,是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分,请分析:
(1)该同学可能在做那些实验?______
A.伏安法测小灯泡的电阻   B.研究串、并联电流的规律
C.测小灯泡的电功率     D.研究串、并联电压的规律
(2)若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系,除了图示器材外还需要:电源(恒压)、开关、导线、______,同时将小灯泡换成定值电阻,换的理由是______.
(3)关于“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”这两个实验的一些说法中,正确的是______
A.两个实验都采取了控制变量法
B.两实验采用的原理是相同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电压的关系
D.后者多次测量的目的是取多组平均值以减小误差
(4)在“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中,某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图乙所示,则出现的问题是______.
(5)该同学在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中,正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表示数较大,其原因可能是______.

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科目:初中物理 来源:2013年河南省济源市中考物理二模试卷(解析版) 题型:填空题

如图甲所示,是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分,请分析:
(1)该同学可能在做那些实验?   
A.伏安法测小灯泡的电阻     B.研究串、并联电流的规律
C.测小灯泡的电功率         D.研究串、并联电压的规律
(2)若要研究通过导体的电流与导体两端电压的关系,除了图示器材外还需要:电源(恒压)、开关、导线、    ,同时将小灯泡换成定值电阻,换的理由是   
(3)关于“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”这两个实验的一些说法中,正确的是   
A.两个实验都采取了控制变量法
B.两实验采用的原理是相同的
C.前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电压的关系
D.后者多次测量的目的是取多组平均值以减小误差
(4)在“通过导体的电流与导体两端电压的关系”、“伏安法测小灯泡电阻”的实验中,某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图乙所示,则出现的问题是   
(5)该同学在“伏安法测小灯泡电阻”的实验中,正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表示数较大,其原因可能是   

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