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【题目】小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:
①把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表:

A处的电流IA

B处的电流IB

C处的电流IC

第一次测量

0.1

0.12

0.22

第二次测量

0.2

0.24

0.44

第三次测量

0.25

0.3

0.55

②为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量,
方法一:改变电源电压
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.
在拆接电路时,开关必须 , 上面设计的表格中存在的不足之处是;表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法来进行的,实验的结论是:并联电路中干路的电流等于

【答案】断开;没有单位;一;各支路电流之和
【解析】解:在拆接电路时,开关必须断开,上面设计的表格中存在的不足之处是没有单位;观察表格中的数据可知,第二次的三个数据是第一次的2倍,第三次是第一次的2.5倍,故是通过改变电压得到的数据;
并联电路的电流特点为:干路电流等于各支路电流之和.
故本题答案为:断开;没有单位;一;各支路电流之和.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,手机扫描二维码,相当于给二维码拍了一张照片,手机摄像头相当于凸透镜,影像传感器相当于光屏,下列说法正确的是

A. 物体上的二维码是光源

B. 扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外

C. 要使屏幕上二堆码的像变小,只需将二维码靠近凸透镜

D. 影像传感器上成的是正立的实像

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止,现有以下受力分析,下述受力分析正确的是(  )

小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力

小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力

木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力

小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力

A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有①③正确 D. 只有③④正确

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【题目】小明同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”.他利用四根如图所示的金属丝进行实验.已知图中A为锰铜丝,B、C、D 为镍铬合金丝,S表示金属丝的横截面积.
(1)若要探究导线电阻跟材料的关系,应选用A和金属丝进行实验.
(2)若要探究的关系,应选用B、D金属丝进行实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】要让20kg的水温度上升50℃,需要吸收J的热量.这些热量相当于kg的焦炭完全燃烧放出的热量.(q焦炭=3.0×107J/kg)

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【题目】利用钢尺可以做“探究声音的特性”的实验:

(1)如图所示,用一只手将钢尺压在桌沿上,另一只手轻轻拨钢尺一端,听其响度;再用力拨动钢尺,这时钢尺的振幅________,听到其响度________。这说明响度与________有关。

(2)如图所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振幅度大致相同。实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越______。发出声音的音调越_____。由此可得出结论:音调的高低与_____有关。

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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/℃

30

34

38

42

46

乙的温度/℃

10

18

26

34

42


(1)实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为QQ
(3)分析实验数据可知物质的吸热能力强.

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【题目】噪声严重影响人们的工作和生活,因此噪声叫做“隐形杀手”,现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示,甲、乙分别是从_________和___________减弱噪声。如图丙所示,在繁华闹市区设立的噪声监测仪是测定声音的_______________填写声音的相关牲征,它________选填“能”或“不能”减弱噪声。

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【题目】身高1.70m的李洋同学面向穿衣镜,站在镜前1m处,问:

(1)镜中的像与他相距多少m?

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