(2007?宁波)小明的爷爷用显微镜观察微生物的装片,正当他看清高倍镜下的物像时,小明也争着要看.但他看到的像却有点模糊.通过操作,小明得到了清晰的物像.他的操作方法是( )
A.调节粗准焦螺旋 B.调节细准焦螺旋 C.调节反光镜 D.调整装片位置
科目:初中物理 来源: 题型:
A、甲最大 | B、乙最大 |
C、丙最大 | D、无法判断 |
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科目:初中物理 来源:[同步]2014年沪科版初中物理八年级第六章6.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?沙湾区模拟)如图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:图①中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为x1,并处于静止状态;图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,此时弹簧的伸长量为x2,并处于静止状态;图③中弹簧的左端挂一小物块,物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动,此时弹簧的伸长量为x3.则x1、x2、x3的大小关系是( )
A.x1=x2=x3 B.x1<x2<x3 C.x1=x2<x3 D.x1=x3<x2
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科目:初中物理 来源:[同步]2014年沪科版初中物理八年级第四章4.4练习卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的现象中,属于光的色散现象的是( )
A.玻璃杯中的铜勺好像在水面处折断了
B.雨后的空中出现美丽的彩虹
C.山在水中形成“倒影”
D.太阳光透过云层形成直线型光束
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科目:初中物理 来源:[同步]2014年沪科版初中物理八年级第四章4.5练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?临沂)光的世界丰富多彩,光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用.下列说法中符合实际的是( )
A.近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用
B.照像时,被照者应站在距镜头二倍焦距以外
C.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,是利用凸透镜对光线的放大作用
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科目:初中物理 来源:[同步]2014年沪科版初中物理八年级第四章4.6练习卷(解析版) 题型:选择题
(2013?铜陵县二模)关于光现象,下列说法中正确的是( )
A.老花眼镜、放大镜和照相机镜头都是凸透镜
B.猴子捞“月亮”时,水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度
C.投影仪成像是应用了凸透镜能成正立、放大的实像的原理
D.人向平面镜走近的过程中,人在平面镜中所成的像逐渐变大
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科目:初中物理 来源:[同步]2014年沪科版初中物理八年级第四章4.6练习卷(解析版) 题型:选择题
(2005?安徽)如图是某同学在低倍显微镜下观察到的蚕豆叶下表皮的物像,但物像不清晰,这位同学还需要( )
A.调节细准焦螺旋 B.移动蚕豆叶下表皮装片
C.调节反光镜,把平面镜换成凹面镜 D.调节光圈,使之变小
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科目:初中物理 来源:[同步]2014年苏科版初中物理九年级下第十七章17.1练习卷(解析版) 题型:
(2014?平顶山二模)下列关于信息的传递和能源的利用说法正确的是( )
A.电视遥控器是通过紫外线来发射信号的
B.煤、石油、天然气是不可再生能源
C.手机是通过激光来接收信号的
D.核能的利用会造成放射性污染,所以应该关闭核电站
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科目:初中物理 来源:[同步]2014年沪科版初中物理八年级第四章4.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?盐城)在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响.小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示.接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况,下列合乎要求的是( )
A. B.
C.
D.
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