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9.如图1所示是“观察水的沸腾”实验装置图.
(1)在此实验操作中用温度计测量水温.在使用它以前,应该观察它的量程;认清它的分度值.
(2)某同学根据实验记录作出了沸腾图象图2,分析图象可知:可以看到沸腾现象在液体的内部和表面同时发生,水在沸腾过程中需要吸热,水沸腾后继续加热,水的温度不变(填“升高”、“不变”或“降低”) 产生的气泡并由小变大,上升到液面上破裂开.
(3)某同学试验记录如图,则水的沸点为98℃.从3分钟到8分钟水一直处在沸腾状态.
(4)沸腾是汽化的一种方式,汽化的另一种方式是蒸发,汽化的相反过程是液化.

分析 (1)使用任何一种测量工具都要认清它的量程、分度值.
(2)沸腾是液体内部和表面同时进行的汽化现象,水沸腾时,气泡上升过程中越来越大,气泡中的水蒸气散发到空气中;
沸腾是一种汽化现象,液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变;
(3)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点;
(4)物质由气态变为液态叫液化,液化放热;由液态变为气态叫汽化,汽化吸热;
汽化有两种方式:蒸发和沸腾.

解答 解:
(1)测量水温要使用温度计;在使用温度时,要先观察量程,认清分度值;
(2)在液体的内部和表面同时发生的汽化现象,叫沸腾;液体沸腾时温度保持不变,但要继续吸热,液体沸腾时的温度叫沸点;
水的沸腾是一种剧烈的汽化现象,这时大量气泡上升,变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中;
(3)从图象可以看出,水从3到8分钟这段时间内温度保持98℃不变,所以水的沸点是98℃;
(4)汽化的方式有蒸发和沸腾两种,汽化过程吸收热量;汽化的逆过程是液化.
故答案为:
(1)温度计;量程;分度值;
(2)内部;表面;吸;不变;小;大;
(3)98℃;3;8;
(4)蒸发;液化.

点评 此题主要考查了温度计的使用及水的沸点的概念和水沸腾时的特点.掌握液体沸腾的特点、沸点等,这些都是最基本的知识.掌握基础知识很重要.

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