在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
① | 钢 | 20 | 0.3 |
② | 钢 |
|
|
③ | 钢 | 40 | 0.5 |
④ | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
⑤ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)为了验证猜想一,应选用编号为 、 的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为 、 的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为 .
科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 3.3探究平面镜成像特点 同步测试卷 题型:单选题
晚上,小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像,而且室内灯光越亮像就越清晰,下列对该像描述正确的是( )
A.所成的像是实像 B.室外越亮像就越清晰
C.像的形成原因是光的反射 D.人越靠近窗玻璃像就越大
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年北师大版八年级上册物理 2.2物质的质量及其测量 同步测试卷 题型:单选题
使用已调节好的托盘天平,按规范的操作来称量矿石的质量时,通过增减砝码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该
A. 向左调平衡螺母 B. 往右盘中加砝码
C. 从右盘中减砝码 D. 向右移动游码
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 2.3我们怎样区分声音(续) 同步测试卷 题型:单选题
小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.小明选取一种声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:①让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度;②让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒距离.你认为小明选取的最佳声源和研究方案是()
A. 闹钟方案① B. 音叉方案② C. 闹钟方案② D. 音叉方案①
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 2.3我们怎样区分声音(续) 同步测试卷 题型:单选题
人们常对一套音响设备评头论足,说它如何保真,音响高保真主要是指( )
A. 音调和响度 B. 响度与音色 C. 音调和音色 D. 音调、响度和音色
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 2.2我们怎样听见声音 同步测试卷 题型:填空题
如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏.一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的________
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 2.2我们怎样听见声音 同步测试卷 题型:单选题
正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是()
A. 使二胡发出不同的音调
B. 为了获得更好的音色
C. 为了获得更大的响度
D. 阻止琴弦振动发声
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科目:初中物理 来源:2019届九年级人教版物理18.3测量小灯泡的电功率同步试卷 题型:单选题
小红同学在做测定小灯泡电功率实验时,连接的电路如图所示(电路各元件均完好),闭合开关后,实验电路可能出现的情况是( )
A. 电流表?电压表被烧毁
B. 电压表示数接近电源两端的电压
C. 灯被烧毁
D. 电流表指针有明显偏转
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 2.2 汽化和液化 同步检测题 题型:单选题
下列措施中,能使蒸发变快的是
A. 把新鲜的苹果装入塑料袋 B. 给墨水瓶加盖 C. 用地膜覆盖农田 D. 用电吹风机吹头发
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