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18.在以下情况中,括号内物体所受浮力增大的是(  )
A.黄河中的【轮船】驶入渤海B.长江中的【石块】被冲入东海
C.海面下的【潜水艇】正在上升D.给停泊在海港内的【油轮】卸载原油

分析 漂浮的物体受到的浮力等于重力,浸在液体中的物体可根据浮力的计算公式FgV解答.

解答 解:A、“轮船”在黄河和渤海中都处于漂浮状态,其所受浮力都等于其重力,所以,轮船重力不变,浮力也不变;故A不合题意;
B、根据浮力的计算公式FgV可知,长江中的“石块”被冲入东海,石块排开液体的体积不变,液体的密度变大,石块受到的浮力变大;故B符合题意;
C、根据浮力的计算公式FgV可知,海面下的“潜水艇”上升过程中,潜水艇排开水的体积不变,海水的密度不变,浮力也不变;故C不合题意;
D、给停泊在海港内的“油轮”卸载原油,轮船重力减小,浮力减小.故D不合题意.
故选B.

点评 判断浮力时必须注意物体在液体中的状态,选择合适的公式进行解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在”探究浮力的大小跟哪些因素有关‘时,同学们提出了如下猜想:
A.可能与物体的密度有关;
B.可能与物体的体积有关;
C.可能与物体浸在液体中的体积有关;
D.可能与液体的密度有关.
器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.

(1)分析比较实验③④,可以验证猜想C是正确的;分析比较实验④⑤,可以验证猜想D是错误的(选填“A,B,C,D,E”).
(2)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想A(选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)是错误的.
(3)分析比较实验②⑥⑦可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.图中,利用连通器原理工作的是(  )
A.
 密度计
B.
  热气球
C.
        水翼船
D.
       茶壶

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.在下列四幅图中,F1和F2是物体所受的两个力,其中F1和F2是一对平衡力的图是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.甲乙丙三人进行登山比赛,看看谁的功率大,对此他们展开了如下的讨论:
甲:只有测出各自的体重、爬山用的时间和山的高度,才能进行比较;
乙:在爬山的时间相同时,只要测出各自的体重、山的高度,就可以进行比较;
丙:在爬同一座山时,只要测出各自的体重、爬山的时间,就可以进行比较.
你认为合理的是(  )
A.甲、乙和丙B.甲和乙C.甲和丙D.乙和丙

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.下面是同学们做过的一些物理实验,请对这些实验分别进行分析,并得出所反映物理规律,

(1)图甲:铅笔两端对手指的压力大小相同,但手指上肌肉的凹陷程度和感觉均不同.
说明:在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(2)图乙:同时在热水和冷水中各滴一滴墨水,热水的颜色先变均匀.
说明:温度越高,分子无规则运动越剧烈.
(3)图丙:物体M在桌面向右加速运动.说明:受非平衡力作用的物体,一定不处于平衡状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.我们在探究“阻力对物体运动的影响”时,将同一小车分别在毛巾、棉布和木板表面上做实验,如图所示.请回答下列问题:

(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的支持力和重力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受到水平方向上的摩擦力.
(2)同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时,具有相同的速度;使用同一辆小车是为了使水平支持面受到的压力相同.
(3)下面是记录实验情况的表格,请将其中(a)、(b)两项内容补充完整.
 实验序号 水平部分材料 (a)小车受阻力的情况(b)小车运动的路程
 ①
 ②
 ③
(4)小车在木板表面上滑行的最远;小车在毛巾表面上速度变化得最快.
(5)从这个实验中得出的推论:如果小车没有受到阻力作用,它将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.杠杆作用的五要素:支点(使杠杆绕着转动的固定点)、动力(使杠杆转动的力F1)、阻力(阻碍杠杆转动的力F2)、动力臂(从支点到动力力作用线的距离l1)、阻力臂(从支点到阻力作用线的距离l2).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.今年5月,为了应对南海的复杂局面,我国的歼10战斗机加强了对南海的巡航.关于歼10战斗机以下说法正确的是(  )
A.战斗机投入战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性
B.为了方便空中加油机对其加油,加油时战斗机应在空中悬停
C.使战斗机水平前进的推力来源于飞机周围的空气
D.使战斗机升空的力主要是空气的浮力

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