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    小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时地往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑．但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究．如图，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表：
     实验次数1 2  34 5 
     水滴数/滴 5 10 15 2025 
     摩擦力/牛 1.31.5  1.81.4  
    ______
    （1）该实验基于的假设是______．
    （2）第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为______牛．
    （3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的______图．


    【答案】分析：（1）小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时地往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑．但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？小明根据生活中的现象，猜测摩擦力可能跟水滴多少有关．
    （2）弹簧测力计读数：首先确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，然后读出力的大小．
    （3）当接触面之间没有水时，接触面之间也存在摩擦力，随着水滴数目的增加，摩擦力增大，当水滴的数目增大到一定数目时，摩擦力反而减小．根据这个变化判断水滴和摩擦力的关系图象．
    解答：解：（1）用铁锹时吐口水防止打滑，地板湿滑小心慢走，接触面水的多少是否影响摩擦力，所以此实验基于的假设是：摩擦力大小可能与水滴多少有关．
    （2）弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，所以滑动摩擦力为1.2N．
    （3）如表格数据知，水滴数量增加，摩擦力增大，当水滴增加到一定数量，摩擦力反而减小．当水滴为0时，接触面之间也存在摩擦力，当水滴很多时，接触面之间还是存在摩擦力，所以摩擦力和水滴数量的关系为B．
    故答案为；（1）摩擦力大小可能与水滴多少有关；（2）1.2；（3）B．
    点评：本题通过生活中的现象提出摩擦力跟接触面水的多少是否有关，进行探究，并且根据数据和推理得出摩擦力跟水滴数量的关系．
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     实验次数 1 2 3 4 5
     水滴数/滴 5 10 15 20 25
     摩擦力/牛 1.3 1.5 1.8 1.4
    （1）该实验基于的假设是
    摩擦力的大小与水滴数（水的多少）有关
    摩擦力的大小与水滴数（水的多少）有关
    ．
    （2）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为
    1.2
    1.2
    牛．
    （3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的
    B
    B
    图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?湖州）小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时地往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑．但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究．如图，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表：
     实验次数 1  2   3 4  5 
     水滴数/滴  5  10  15  20 25 
     摩擦力/牛  1.3 1.5   1.8 1.4   
    1.2
    1.2
    （1）该实验基于的假设是
    摩擦力大小可能与水滴多少有关
    摩擦力大小可能与水滴多少有关
    ．
    （2）第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为
    1.2
    1.2
    牛．
    （3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的
    B
    B
    图．

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    科目：初中物理 来源：中考真题 题型：探究题

    小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时地往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑．但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究．如图，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数
    如表：
    （1）该实验基于的假设是 _________ ；
    （2）第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为 _________ 牛；
    （3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的 _________ 图。
    A.
    B.
    C.
    D.

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