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如图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.A实验是研究    现象的装置;B实验是研究气压与    的关系;实验C中抽气机不断向罩外抽气,罩内响铃的铃声越来越小,直到听不见,这说明    ;实验D能比较准确地测出    的数值;实验E是研究滚摆的动能与    的相互转化.
【答案】分析:由实验装置及实验现象可知实验的目的及原理.
解答:解:图A导体棒与电流表相连,由于导体切割磁感线而产生感应电流,故该实验装置为演示电磁感应现象的装置;
图B中当向中间吹气时两纸片向中间靠拢,说明中间由于气体的流动使压强减小,故为研究压强与气体流速的关系;
图C中当罩内气体减小时,声音减小,最后成为真空后,听不到声音,说明真空不能传声;
图D为托里拆利实验装置,可以用来测量大气压强;
图E中可以发现当滚摆下降时,动能增大,势能减小;当上升时,动能减小,势能增大,故为研究动能与势能的相互转化装置;
故答案为:电磁感应,流速,真空不能传声,大气压,重力势能(势能).
点评:在学习中应熟记一些演示实验的装置及实验目的和原理.
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科目:初中物理 来源: 题型:

22、如图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.

A实验是研究
电磁感应
现象的装置;B实验是研究气压与
流体压强与流速
的关系;实验C中抽气机不断向罩外抽气,罩内响铃的铃声越来越小,直到听不见,这说明
真空不能传声
;实验D能比较准确地测出
大气压
的数值;实验E是研究滚摆的动能与
重力势能
的相互转化.

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科目:初中物理 来源: 题型:

16、如图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.A实验是研究
电磁感应
现象的装置;B实验是研究气压与
流速
的关系;实验C中抽气机不断向罩外抽气,罩内响铃的铃声越来越小,直到听不见,这说明
真空不能传声
;实验D能比较准确地测出
大气压
的数值;实验E是研究滚摆的动能与
势能(重力势能)
的相互转化.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?新疆)如图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应内容.

实验A是研究
通电导体在磁场中受力
通电导体在磁场中受力
的装置;实验B是研究
电磁感应
电磁感应
现象;实验C中抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内闹钟的铃声越来越小,直到听不见,这说明
真空不能传声
真空不能传声
;实验D是测量
大气压
大气压
的装置;实验E是研究空气被压缩时
内能
内能
增大的装置.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应内容.

实验A是研究________的装置;实验B是研究________现象;实验C中抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内闹钟的铃声越来越小,直到听不见,这说明________;实验D是测量________的装置;实验E是研究空气被压缩时________增大的装置.

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科目:初中物理 来源:2010年新疆建设兵团中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应内容.

实验A是研究    的装置;实验B是研究    现象;实验C中抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内闹钟的铃声越来越小,直到听不见,这说明    ;实验D是测量    的装置;实验E是研究空气被压缩时    增大的装置.

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