【题目】在物理学中，原子、原子核及其更深层次的物体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是 ( )
A. 原子、原子核、质子、夸克 B. 夸克、质子、原子核、原子
C. 夸克、原子核、质子、原子 D. 原子核、质子、夸克、原子
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】水平桌面上有一质量为10kg的物体．用6N的水平拉力向右拉，该物体静止不动，此时它受到的摩擦力为____N；拉力增大到10N时，该物体做匀速直线运动，此时该物体所受的摩擦力为____N；若拉力增大至18N，该物体所受的摩擦力为____N．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置．实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计、刻度尺各一个，砝码若干． 
（1）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动．实验的部分数据如表：
次数 | 接触面粗糙程度 | 物块重G/N | 物块上升的高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 物块移动的距离L/m | 机械效率 |
1 | 较粗糙（木块﹣木板） | 2.0 | 0.25 | 1.2 | 0.80 | 52% |
2 | 较粗糙（木块﹣木板） | 2.0 | 0.35 | 1.4 | 0.80 | 63% |
3 | 较粗糙（木块﹣木板） | 5.0 | 0.35 | 3.5 | 0.80 | 63% |
4 | 较光滑（铁块﹣木板） | 5.0 | 0.35 | 3.1 | 0.80 |
该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与物块重、、的关系．
（2）在第2次实验中，当沿斜面匀速直线拉动时，物块受到斜面的摩擦力为N．
（3）在第4次实验中，斜面的机械效率为（百分数取整）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一学生使用电流表的时候，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流还是从“+”流入，从“0.6”流出，这样做的结果是（ ）
A. 指针不动
B. 指针摆动角度小了
C. 指针反向摆动
D. 指针摆动角度变大，电流表有可能烧坏
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们分别靠近一枚小磁针。当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近，由此可知（ ）
A. 两根钢条均有磁性 B. 两根钢条均无磁性
C. 钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性 D. 钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性
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