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17.通常情况下,暖气片应安装在窗户的下方,这样空气受热后密度减小(选填“增大”或“减小”),室内空气对流加快,暖气片中用水作为供暖介质是利用了水的比热容大的特性.

分析 (1)热空气的密度小于冷空气,热空气比冷空气轻,轻者向上,重者向下;
(2)对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多.

解答 解:(1)暖气片对空气进行加热时,空气受热体积膨胀,密度减小,故热空气会上升,冷空气会下降,所以想要对整个房间的空气加热,暖气片就要装在室内的下方;
(2)因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以暖气中用水做传热介质.
故答案为:减小;比热容.

点评 本题考查了学生用所学的物理知识解释生活中的现象的能力,是一道科学与生活密切联系的好题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了较长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:
时间/min12345678910
水温/℃92939495969798999999

(1)除了图中所给的实验器材外,完成本实验还需要的器材有:秒表
(2)请指出他们在实验操作中温度计使用的错误:①温度计的玻璃泡接触了烧杯底部;②读数时没有平视
(3)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如图b中的乙(填“甲”或“乙”)图,水沸腾时吸收热量,温度保持不变(填不断上升/保持不变/不断下降).
(4)根据记录在图c中画出水沸腾时温度随时间变化的图象.
(5)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)实验地点的气压小于一个标准大气压(或者水中有杂质等原因)
(6)造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是:水的初温过低(或水的质量太大,或者没有给烧杯加盖等原因)..

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下面关于热现象的说法,正确的是(  )
A.物体吸收了热量,温度一定升高
B.冰在熔化时温度不变内能增加
C.物体温度升高一定吸收了热量
D.从游泳池里上来感觉冷是由于蒸发放热

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示:图1和2反应了力的作用效果,其中图1表示力能改变物体的运动状态,图2 表示力能改变物体的形状

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.某辆轿车每行驶100km消耗93号汽油10L,汽油的密度为0.75×103kg/m3,则该车行驶100km耗油的质量7.5kg.汽油具有热胀冷缩的性质,随着气温的上升,汽油密度会变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列应用中,主要从导热性的角度考虑的是(  )
A.铝箔常用在食品包装上
B.白炽灯泡的灯丝选用的钨丝制作
C.家用炒菜用的铲子用木柄
D.用酒精制成能测量较低温度的寒暑表

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小林同学想测出一个实心小木球的密度.但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积.于是他设计了以下实验步骤:
①、把适量的水倒进量筒中如图(a)所示,记录此时水的体积为V1
②、把一个小铁块单独放入水中静止时如图(b)所示,记录此时量筒的示数为V2
③、将铁块吊在小木球下共同浸没在水中,静止时如图(c)所示,记录此时量筒示数为V3
④、从水中取出木球,擦干后用天平测量质量,天平平衡时如图(d)所示,记录小球质量为m;
⑤、利用密度公式计算出结果.

小林设计的实验步骤②③④⑤(填数字序号),没必要记录的数据是V1,所测木球的质量为11.2g,体积为20cm3,测得木球的密度为0.56×103kg/m3.如果这种木头容易吸水,则测量出来的密度值要比真实值偏大(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图电路,有关开关处于不同状态时的说法不正确的是(  )
A.闭合S1和S2,灯L1和L2B.闭合S1和S3,灯L1和L2并联
C.闭合S2和S3,灯L1亮,L2不亮D.只闭合S2,灯L1和L2串联

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.光在同种均匀介质中是沿直线传播的,在空气中传播速度约是3×108m/s.光每秒钟在水中传播的距离比在真空中传播的距离小(选填“大”或“小”),光年是长度的单位.

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