时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
冰的温度/℃ | -20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 20 | 30 | … |
冰的状态 | 固态 | 固液 | 固液 | 固液 | 固液 | 液态 | 液态 | 液态 | … |
蜡的温度/℃ | 35.0 | 40.0 | 45.0 | 49.5 | 54.0 | 58.3 | 62.5 | 66.6 | … |
蜡的状态 | 固态 | 固态 | 固态 | 粘稠 | 变稀 | 液态 | 液态 | 液态 | … |
分析 (1)用酒精灯对固体进行加热,一定要注意使加热均匀;
(2)观察表中两物质的温度随时间变化的规律可以看出,冰在一定温度下熔化,而蜡边吸热、边升温、边熔化,据此可得出其关键的不同点;
(3)①质量是物体本身的一种属性,不随状态、位置、形状的变化而变化.
②根据Q=cm△t可知,吸收热量相同、质量相同,通过温度变化量可以判断比热大小.
解答 解:(1)如果固体受热不均,会出现加热部分熔化,非加热部分温度还很低,所以一定要均匀受热.采用水浴法,能使固体均匀受热.
(2)观察表中的数据变化可以看出,冰在达到0℃后继续吸热,但温度不再升高,直至全部熔化成水,而蜡则是边吸热、边升温、边熔化.因此可得出其最大的不同点:冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点.
(3)冰熔化成水,状态变化,质量不变.第1分钟内的冰和第5分钟内的水吸收了相同的热量,二者质量相等,从图象看出,冰升高了20℃,水升高了10℃,冰升高的温度高,根据Q=cm△t可知,冰的比热容小于水的比热容.
故答案为:(1)受热不均匀;(2)冰有一定的熔化温度,石蜡没有;(3)小于.
点评 本实验中,通过对冰和蜡的熔化过程的数据比较,得出了晶体与非晶体的关键区别,即一个有熔点、一个没有熔点,主要考查了我们对实验数据的分析能力,以及从熔化图象中获取信息的能力,在比较固态和液态比热容时,关键是观察温度升高的快慢程度.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 材料 | 原长/m | 温度升高/℃ | 伸长量/mm |
1 | 铜 | 1 | 10 | 0.19 |
2 | 铜 | 2 | 10 | 0.38 |
3 | 铜 | 1 | 30 | 0.57 |
4 | 铝 | 1 | 30 | 0.69 |
5 | 铝 | 2 | 10 | 0.46 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将电流比作水流 | B. | 真空不能传播声音 | ||
C. | 通过导体的电流与两端电压 | D. | 用磁感线描述磁场的强弱和方向 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 实心球离开手后继续前进,是由于受到惯性的作用 | |
B. | 实心球在b点时,处于平衡状态 | |
C. | 从a点运动到b点的过程中,实心球的惯性大小不变,速度逐渐减小 | |
D. | 实心球从b点运动到c点的过程中,动能转化为重力势能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在地球表面,所有的经线长度都是相等的 | |
B. | 化合物中元素化合价的正价之和与负价之和的数值相等 | |
C. | 潜水艇潜入水中后,不管是在深处还是在浅处所受浮力相等 | |
D. | 相等质量的金属铁和铝跟质量及质量分数相等的稀硫酸反应后产生的氢气相等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使用斜面往高处搬运东西,既省力又省功 | |
B. | 用打气筒给自行车轮胎充气时,气筒发热是通过热传递改变了物体的内能 | |
C. | 我们可以用遥控器控制空调,是由于遥控器可发出不同的红外线 | |
D. | 在通常情况下,铜、碳棒和陶瓷都属于导体,塑料属于有机合成材料 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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